第11章 摘桃子（1/2）

经歷了一学期的教学，万春燕现在是激情满满，充满了自信。

再也没有一年前紧张、憋屈外加担忧的心態了。

用校长的话讲，小万现在走路脚下都有风。

万春燕自己心里明白，这一切，都是那个叫赵昌龄的学生带来的。

但万春燕是个思想比较单纯的人，她不会想到赵昌龄身上发生的不正常事。

她单纯的认为，赵昌龄就是一个天生智力发达的学霸型人物，小学时只是贪玩没主动学习。

到了中学，突然觉醒了学习基因，这才造成了他小学跟中学成绩的巨大落差。

现在万春燕跟赵昌龄的关係相当近，已经姐弟相称了。

这个得归功於她老公赵刚会来事，过年的时候，赵刚拉著她，给赵昌龄的父母拜年了。

彼此都是本单位子弟，父辈搬迁到金陵前，在西南基本都是住在周围不远的，相互之间串个门很方便。

搬到金陵后，虽然住的不是很远，但住的都是楼房。

不像过去住平房串门方便，关係不近或工作接触不多的，渐渐就少了来往。

两口子来串门，跟父辈一聊起往事，很多过去的话题又被提溜了出来。

说起来，赵昌龄的老爸跟万春燕的老爸还是工友，刚学徒时，可是跟在万春燕老爸后面喊大哥的。

这么一说，关係就更近了。

赵昌龄的老爸开始喊赵刚叫大侄子了，赵刚也直接喊赵昌龄叫赵兄弟了。

赵昌龄觉得，自己喊赵刚叫哥有点瘪嘴，於是他喊万春燕叫姐，喊赵刚叫姐夫。

一来二去，两家的关係越走越近，赵刚两口子更是把赵昌龄当自己弟弟看了。

万春燕现在春风得意，走路都快飘起来了。

她自己狠开心，但也注意到最近徐俊杰的脸色很不好看。

她脑子比较笨，没理解到徐俊杰的脸色阴沉的根由。

她单纯地以为，自己是新婚不久，小日子过著甜蜜，刺激到了徐俊杰。

因为这个，她最近都没敢急著要娃，一直採取避孕措施呢。

更何况，现在还有个赵昌龄出现，万春燕更不敢要娃了。

现在要娃的话，她得休假，班主任就得让別人代了。

赵昌龄这个状態，重点高中肯定手到擒来的事，这种摘桃子的机会，她才不会让给別人呢。.

万春燕的心思，现在完全放到教学中，別人做什么小动作，她根本就发现不了。

这个还真是难为她了，別说让她发现了，她看都看不懂。

这个要怪，只能怪万春燕太单纯。

但凡她有一点小心思，把学校发生的事，回家讲给她老公听，赵刚肯定能发现一些端倪。

別看赵刚学歷比万春燕低，论为人处世和看人看事，赵刚甩万春燕八条街都不止。

......

徐俊杰確实有小动作了，不过是那种润物细无声那种。

徐俊杰的小动作就是，找了校长申请。

申请校长及各科老师到各班听课，范围是初二年级的三个班。

听课这种事，过去偶尔有。

主要是新来的老师，因为没经验需要取经，听一些讲课比较好的老师讲课，学习经验。

校长也有时会去听课，多半是心血来潮或者给新老师压阵。

但是这次申请的听课不同，徐俊杰的理念是，各科的老师取长补短，互相交流学习。

这是一个很好的想法，校长当然举手赞同。

这大半个学期下来，不仅是各科的老师，连校长都发现了问题。

首先是数学，初二是徐俊杰和另一个老师在教。

徐俊杰只教一班，因为他还要忙其他的事，比如说去市里或其他市县找关係搞试卷和题型。

另一个数学老师教二班和三班。

不用徐俊杰自己夸自己，所有的老师都公认，徐俊杰的教课水平，比另一个老师高出一大截。

其次是语文，这个没啥可比的，初二教语文就一个老师，兼顾三个班。

再下来就是外语，教一班的是本校的老英语老师，教学经验老到，在老师和学生中都很有威信。

教二班、三班的是跟万春燕一起分来的，不论是资歷还是经验都比较欠火候。

接著就是物理化学了，化学不用说，初二就一个化学老师，同时教三个班。

物理是两个老师，万春燕教著三班，另一个老师教一班和二班。

说句公道话，万春燕的物理教学，除了那些小实验提高学生的兴趣外，自己的教学水平跟另一个老师还是有一定的差距。

当然，经过了一个学期，万春燕的进步也不小。

重要的是，万春燕的这些小实验，也就在初一、初二还有点作用。

等到了初三，基本进入中考衝刺了，那时这点小实验根本用不上，重要的是老师的经验和辅导。

这点万春燕没意识到，但是校长肯定心里有数。

剩下的歷史和社会啥的，初二就一个老师，也没啥可交流的。

这次的听课交流，主要集中在数学、英语和物理这三科。

谁的教学能力强？校长和各科老师在过了大半个学期后，心里基本都达成了共识。

接下来徐俊杰没做任何动作，校领导和同事这次心里已经达成某些共识，他的第一个目的已经达到了。

现在期末考试快到了，徐俊杰开始发动一切关係，找来一套有价值的考试试卷。

校长对徐俊杰的態度也很满意，在他看来，这是一个一心扑在工作中的好同志。

同时，校长也很头疼：今年的模范教师选谁合適才好呢？

要说教学能力和工作態度吧，徐俊杰肯定是当之无愧的第一人选。

校长这学期听课听的也看出来了，万春燕老师讲课只能说还行。

万老师班上那俩学习好的学生，跟万老师的教学水平关係不大。

如果说有关係，那就是万老师对孩子上学初期的启发有关。

万老师班上那俩孩子，真的只能算明珠暗投，天赋实在太好了。

初二进行到现在，除了各种考试，期间还穿插了几个各科的竞赛考试。

赵昌龄各项第一校长不意外，意外的是三班的那个於鑫涛，就是初一考了年级第十名那个，居然几乎霸榜了第二名。

当然，於鑫涛跟赵昌龄的差距还是巨大的。

在校长的眼里，初二的学习成绩分了四挡。

第一档：赵昌龄独自一个人、第二档：空白、第三档：於鑫涛微弱领衔外加一班的所有学生、第四档：经常旷课准备混到毕业进厂上班的孩子。

现在问题来了，模范教师评给谁？

万春燕教出来的学生高出其他学生一大截，不评万老师的话，这事放到哪儿，估计都有人会给万老师打抱不平。

不用万春燕自己开口，估计区教育局知道的话，都会对他们学校有看法。

不评徐俊杰吧，徐俊杰的工作能力和工作態度，他都看在眼里的。

真要这样的话，也太打击年轻人的积极性了。

关键是，徐俊杰除了班上没出现一个赵昌龄似的人物，其他各项工作，都是万春燕不能比的。

对学校的作用那是相当大，很多事都指望他出面呢。

总不能今年又评两个吧？校长倒是想这么干，问题是，到了最后评职称，他总不能把职称掰两半，一人一半吧？

名额有限，要是手里多一个名额，也不至於让他头疼成这样。

就在老校长为这个问题头痛欲裂时，徐俊杰送来了一剂药方。

“校长！这是我找来的湘南二中的一份初二试卷，这里我有一个想法。”

徐俊杰把尚未拆口的档案袋交给校长，整整六个档案袋。

“辛苦了！先坐下喝口水，慢慢说不要急。”

老校长离开座位，亲自给徐俊杰搬了把椅子。

湘南二中啊，那可是本省有名的重点初中。

“这次拿给我试卷的老师说，这次他们的试卷难度有点高，除了知识面没涉及初三內容，难度跟中考不相上下。”

徐俊杰把杯子放下，挺直腰板。

“於是我有了个想法，借这次考试，彻底考查一下全体学生的成色。”

老校长来了兴趣，“具体的说说。”

徐俊杰指著那六个档案袋。

“这几套试卷连我都没有看，我希望学校做好保密工作，找专人到外面印刷这些试卷，到考试前才交到监考老师手里开卷。”

“有这个必要吗？”

老校长倒不是在乎到外面花这点钱，关键是有点折腾。

“嗯！”徐俊杰坚持地点点头。

“我想通过这次的考试，按名次重新分一次重点班。”

不等校长插话，徐俊杰赶紧解释。

“校长！通过这次听课，你可能也发现了，咱们初中各科老师的教学水平，之间还是有差距的。”