第2章 备课（2/2）

“身体孱弱，魔力不足，缺少法术，已经许多年没有长进……”

奥斯卡感受到前身残留的自卑和嫉妒情绪，因为这些原因前身才不断窃取那些底层魔法师的研究成果。

根据回忆，他算是被发配一样安排去教导新生魔法理论知识，对魔法师们来说属於有手就行，一年左右这些学生就会在学院中找到新的导师，与奥斯卡几乎再无任何师生情分。

传统魔法界是十分看重传承和地位的，奥斯卡这三年名声差劲人脉为零，学院能忍耐到现在估计也到了极限，可能寿命悠久的魔法师们反应慢吧。

无论是帝国外交部还是安娜洛斯学院，奥斯卡都必须打开局面，而学院这边，最简单的方法就是做好本分工作。

奥斯卡重新执笔构思教学方案，基础的魔法理论课对他来说並不困难。

说来奇怪，前世种种的记忆介於能想起大概又对细节模糊的程度，虽然不懂魔法但知数学，结合原身记忆对魔法的了解，意外有了授课思路。

时间不等人，在他努力构思的时候，三天时间转瞬而过，奥斯卡也熬了三个通宵，即使如此他依然是个冷静又优雅的教授。

实际上冷静是因为怕说多错多，乾脆在心里狂想，渴望优雅似乎源於这身体的潜意识，说人话就是下意识端著架子。

“奥斯卡教授，请问您准备好了吗？今天是开学授课的日子……”莱恩的声音出现在窗外，他的声音透著几分心虚。

奥斯卡已经做好准备，从宅子出现直奔车內，这是一辆类似十九世纪末期的轿车，奥斯卡坐在后排，淡淡扫了眼司机和助教：“辛苦了，那么出发吧。”

莱恩露出意外的表情，在他印象里教授虽然有点能力，但脾气大於能力，平时只会嫌他们动作太慢碍手碍脚。

奥斯卡不管別人的態度，將厚厚一叠公文包递给莱恩：“能来到安娜洛斯的年轻人，不是王都贵族子弟，就是各地脱颖而出的天才，第一节课只是魔法基础理论对他们来说过於简单，甚至是无趣，因此我打算结合数秘术来讲解魔法。”

数秘术就是这个世界对数学的称呼，由於魔法师注重感觉，加之各异的个人能力，使数秘术处於微妙的境地。

莱恩面露难色，生怕奥斯卡又要整活，过去的授课中奥斯卡经常在学生面前吹嘘自己的家世和能力，夸夸其谈的时间大於讲课內容：“教授，我已经准备好演讲稿，还有教科书……只要按部就班地完成授课就可以了。”

奥斯卡闭目沉思：“只是照本宣科那我这辈子都没机会了，第一堂课给新生讲解基础元素转化理论，整合这些来自各地年轻人的魔法框架，在我的课程中调整他们的认知衝突，作为助教，你不妨先看看內容。”

实际上教科书的存在让奥斯卡猝不及防，他记忆里压根没这玩意，隨后一想应该是来自莱恩的帮忙，说是教科书，其实就是这个国家能轻易买到的书籍，公认没有什么错漏的理论大全。

看得出莱恩没什么坏心思，他不怕奥斯卡没活，就怕奥斯卡整活。

嗯，作为教授的奥斯卡现在没有当导师的资格，被流放到讲解基础课程，属实没有下降空间，早就摸清奥斯卡性格的莱恩生怕教授又做出什么出格的事情被彻底逐出学院。

果然，听说奥斯卡写了教案时，莱恩笑容僵硬，拿出一份教案紧张又认真阅读起来。

隨著车辆启动，莱恩时不时抬头看看奥斯卡，又低头看著教案，心里犯嘀咕，是不是教授又找人代笔了。

这个时代的魔法注重感受，即便是基础魔法理论，依旧是一千个人眼里有一千个哈姆雷特，天才和普通人之间的感受也是不同的，天赋好血脉优异能力高的学生，即使初出茅庐也可能有资深魔法师的能力。

人们之所以看重血统和天赋，就是因为最简单的魔法都能在天才们手里玩出花来。

莱恩也是优秀的魔法师，认真阅读教案，就明白了奥斯卡的思路，面对魔法这个复杂概念，奥斯卡就像拆解精密仪器一样，展示內部结构，最后通过数秘术设计一个个公式，这些公式都是经得起推敲和验证的。

这一切都是因为奥斯卡脑中完整的数学基础，不知为何这些知识不仅没有还给老师，如今在脑海中还格外清晰，將高等数学用於数秘术的计算，构成適用於魔法的公式。

车子已经驶入学院，莱恩也看完教案，心里產生一份希冀，或许最初认识的奥斯卡教授又回来了……如果这份教案真是奥斯卡教授自己创作的，那教授或许能回归正途，也许是在火车上遇险发生了心態改变？

莱恩最终鬆了口气，这份教案內容扎实，没有过去的废话连篇和夸夸其谈：“教授，您好像整理了大量数秘术公式？”

轿车靠边停稳，奥斯卡打开车门，从容回答：“没错，为什么过去的魔法师要费尽心力创造这些公式？这些公式一直以来解决了什么问题？很明显，这些公式將抽象的魔法概念通过数秘术锚定成实体，呈现在我们面前，作为教授，我面对的是来自全国各地的魔法师，我需要一个让所有学生都能解读魔法的语言。”

说是这么说，但你能做到吗？莱恩张了张嘴，最后还是把担忧埋在心里，他一直都无法劝说眼前这位固执的教授，只能听之任之，两人已经走进学院正门，很快就进入新生的大讲堂。

奥斯卡临进门前最后確认自己的外表，身形笔直，衣著整理得体一丝不苟，穿著精致的双排扣魔法长袍，看起来又有些像復古西装，嗯，没有问题。