相关农具考及部分剧情解析：（2/2）

作者確实是新的不能再新的新人，以至於这几天总被读者吐槽；思忖了很久，想著在这里解释一下：

关於姜然的戏份，我之所以如此设计，是为引出李墨与秦操，这两个人物在后续有很重的戏份，可能是笔力不够的原因，在写的时候也写得不好（作者纯纯大直男，实在写不好感情戏），所以请担待，也请原谅我吧！

人么，总是在失败处总结经验，然后才能成长。

此后会更多关注朝堂、外交、政治、內政等戏份；北伐也会隨之开启。

本书说是三国，实则已经逼近两晋了……

在本书立意的时候，我內心本质上的考虑是想突出“民族精神”这个命题。

说实在的，截止目前为止。我仍不確定，能不能写好这个命题，也一直在纠结、思考、学习和总结，作为一个中国人，我想……这是我辈该做的事，至於能不能做好，我心里没底，但我会去尽力！

我一直在思考，精神这个命题该如何去奠定、迸发，应该由哪几个方面去体现。

结合书中的歷史背景，我想到了“学宫”和“礼乐”。

所以，我设计了李墨和秦操这两个人物。

李墨建设学宫是为启发和传承，精神文化的最佳载体无疑是文字；而精神的发散和传播，我想到的是礼乐，秦操这个人物恰如其分。

以上只是我自己的感悟，在此也恳请各位读者能够集思广益，踊跃发言，给我一些启发，让故事更完美，不胜感激！