第16章 锚点的测试（2/2）
“布朗下半场会对你施加更大压力。他的任务不是防住你，是打乱你的节奏。”教练看著陈克，“你的锚点能承受压力吗？”
陈克点头。
过去七天的训练中，教练模擬过各种压力情境：强光、噪音、干扰信息。
目的是让锚点在动盪中依然稳定。
“那就继续。”教练说，“但如果神经负荷进入红色区域，立刻撤出。听明白了吗？”
陈克点头。
但他知道，还有半句话没说出口：如果是为了一场必须贏的比赛呢？如果是为了季后赛资格呢？如果是为了弟弟的医疗费呢？
那时，代价的计算会变得复杂。
下半场跳球，拉斐特贏得球权。
布朗果然改变了防守方式。
他不再保持距离，而是贴身施压，用身体对抗干扰陈克的运球节奏。汗水、热气、肌肉碰撞的闷响、客场球迷的嘘声——所有干扰同时涌来。
陈克感到神经负荷在上升。
锚点状態开始波动，像平静水面起了涟漪。
他深吸一口气，调整呼吸节奏，將注意力集中到篮球撞击手掌的感觉上：皮革的纹理，空气的阻力，每一次反弹的节奏。
一下，两下，三下。
涟漪平復了。
布朗又一次试图掏球时，陈克看见了那个习惯：掏球时重心过度前倾，需要0.8秒恢復平衡。
陈克减速了。
主动的、精確计算的减速。
他让布朗的掏球动作“完成”，在对方重心最前倾的那个点，一个背后运球换手，从另一侧突破。
当布朗调整好重心时，陈克已进入罚球线。
协防上来，陈克传球——不是传给空位，而是传向即將出现空位的区域。
那个位置现在还有防守者，但在陈克的感知中，防守者因为要补防，已经开始移动。
球到，人到。
德韦恩·米切尔接球，中距离跳投。
命中。
33比29。
布朗看著陈克，眼神变了。
那是顶级竞爭者之间的確认：我懂你了，你也懂我了。
下半场第12分钟，比分来到44比40，拉斐特领先4分。
乔治亚州立大学的进攻开始显露出焦躁。他们的传导不再那么耐心，投篮选择变得仓促。
而拉斐特这边，陈克维持著锚点状態，继续寻找那些微小但稳定的优势。
他发现了布朗的新习惯：当比分落后超过5分时，布朗会尝试更多的个人进攻，而且第一次突破通常选择向右。
陈克等待。
当下一次布朗持球，时间走过30秒，分差仍是4分时，布朗果然动了——向右突破。
陈克提前移动。
不是抢断，不是封堵，只是提前站住位置。布朗撞上他时，进攻犯规的哨声响起。
球权转换。
陈克运球推进，布朗还在和裁判爭论。
就在那一瞬间的注意力分散，陈克看见了：乔治亚州立大学的防守阵型出现了短暂的混乱，两名球员同时指向布朗的方向。
陈克传球，直塞篮下。
索思霍尔接球，轻鬆得分。
46比40。
分差来到6分，乔治亚州立大学叫了暂停。
陈克走向替补席，汗水浸透了球衣。
他感受著神经负荷：黄色区域，接近橙色，但还能控制。左膝没有疼痛，呼吸尚算平稳。
“还有八分钟。”李教练递给他水瓶，“他们接下来会疯狂反扑。能坚持吗？”
陈克喝了一口水，点点头。
他必须坚持。
因为在这场比赛中，他第一次感觉到，自己不是在“使用”天赋，而是在“驾驭”它。
那个叫“超算模式”的东西，不再是他大脑里的不速之客，而是变成了可以调节的工具。
就像骑士终於驯服了野马，虽然马还在奔跑，但韁绳握在手里。
暂停结束后的比赛，成了意志的较量。
乔治亚州立大学开始全场紧逼，试图用体能消耗拖垮拉斐特。
陈克在压力下维持著锚点状態，每一次呼吸都像在刀锋上行走：太深会打乱节奏，太浅会供氧不足；太专注会神经过载，太放鬆会失去敏锐。
下半场第16分钟，陈克犯了下半场第一个错误。
在双人包夹中，他的传球被布朗预判，抢断后快攻得分。
48比46，分差回到2分。
陈克感到神经负荷瞬间跃升，橙色区域，接近红色。他深吸一口气，在底线发球前闭上眼睛。
一秒，两秒。
锚点回来了。
下一个回合，陈克没有急於进攻。
他运球过半场，消耗了18秒，然后才开始组织。
这一次，他看见的不只是防守习惯，还有情绪：布朗的急躁，史密斯的疲惫，中锋的犹豫。
在进攻时间还剩6秒时，陈克传球了。
一个高吊球，飞向篮板右侧。
那不是传球给任何人，而是传球给“空间”——那个空间在下一秒被索思霍尔占据，接球，打板得分。
50比46。
时间一分一秒流逝。
54比50，58比54，60比56。
当下半场终场哨声响起时，比分定格在62比58。
拉斐特贏了。
陈克站在场上，汗水从下巴滴落。
他感受著神经负荷：红色区域的边缘，但没有突破。左膝的疼痛回来了，但还能忍受。
呼吸急促，但正在平復。
数据统计表上写著他的数据：11分，13助攻，2失误。
而在他自己的感知中，有一个更重要的数据：
锚点维持时间——38分钟。
在40分钟的比赛里，他有38分钟保持著神经平衡状態。
虽然最后两分钟有些波动，但没有崩溃。
布朗走过来，伸出手。
“打得好。”布朗说，声音里没有不甘，只有尊重，“你看比赛的方式……不一样。”
陈克握住那只手，点点头。