第6章 辛苦的练习（求追读！）（2/2）

最后是简单小组合模仿环节，老师教了一段3-8拍的简单动作组合，动作重复率高，没有复杂的衔接，主要考察大家的模仿能力和学习速度。宋昭目不转睛地盯著老师的示范，努力记住每一个动作的细节。

分组展示时，宋昭所在的小组依次上前。他深吸一口气，將刚刚学到的动作流畅地展示出来。

老师的目光紧紧跟隨著他，仔细记录著他的接受度和协调性。宋昭能感觉到老师审视的目光，但他没有丝毫畏惧，反而更加专注地完成每一个动作。

展示结束后，老师开始指出每个人的问题。

轮到宋昭时，老师说道：“宋昭，你虽然有些基础，但是太僵硬，回家要反覆练习基础步，拉伸韧带，强化自己的薄弱环节。”

宋昭认真地点点头，將老师的话一一记下。

他刚到半岛那时候，其实学了很久的舞蹈，后面摆烂了，舞蹈能力就生疏了。

最后，老师告知了后续课程安排，並著重强调“勤练”的重要性，话里话外暗示著表现不佳可能会面临被淘汰的命运。

宋昭深知这是一场残酷的竞爭，但他心中的斗志也被彻底点燃，要想人前显贵，必须人后受罪！

擦去额头的汗，休息了20分钟，立马就开始接下来的课程，声乐、rap、身体协调性训练等多个方面，本来还有一小时的语言课，但宋昭精通英语半岛语，本身又是华夏人，不需要上语言课。

19：00。

宋昭的卫衣，湿了干，干了湿，穿著很不舒服，以后，必须多准备衣服才行。

就在他想要回酒店，洗个澡休息一下之时，却突然被人叫住：

“宋昭！”

宋昭回过头，原来是声乐老师金美妍，急忙標准的行礼：“金老师，晚上好。”

金美妍看著宋昭汗湿的头髮，笑著点头，用英语说道：“我听说了，你练习非常认真，很不错。”

宋昭保持礼貌道谢：“谢谢。”

“你是这一批的种子练习生，你的外貌和你的唱歌实力，都非常强。”

“所以，你的考核，会提前，具体的时间我会另外在通知你。”

“从今天开始，每天大课结束后，你要多练习2个小时的声乐。”

“有没有问题？”

“当然没问题！”宋昭回答的斩钉截铁，“谢谢您，金老师。”

声乐课的授课老师是金美妍，她对待教学极为认真负责。

课程伊始，金美妍便细致入微地了解宋昭的音域范围、音色特点、气息状况，以及他现有的音乐基础和未来期望达成的目標，而后据此精心制定出一套极具针对性的教学计划。