第56章 有点音乐天赋（1/2）

穗寧从两岁半开始，就在专家评估和引导下，接触了音乐启蒙。

最初是简单的节奏游戏和音感培养，半年后，根据她的兴趣和表现，正式开始了钢琴和小提琴的初级学习。

如今三岁的她，在音乐上展现出了令人惊讶的专注力和一种近乎本然的韵律感。

钢琴房是一间宽敞明亮的房间，墙壁做了专业的吸音处理，地面铺著厚厚的地毯。

房间中央，一架保养得极好的白色三角钢琴静静矗立，琴身光可鑑人，像一只优雅棲息的天鹅。

阳光从高大的窗户洒进来，在光洁的琴盖上跳跃。

穗寧鬆开管家的手，自己走到琴凳边——那是一个可调节高度的特製琴凳。

她熟练地爬上去坐好，小手平放在膝盖上，背脊挺得笔直，虽然个子小小，但姿態已经有了几分雏形。

她没有乱动琴键，只是静静地等待著，眼神落在黑白分明的琴键上，带著一种超越年龄的沉静。

几分钟后，琴房的门被轻轻敲响，隨后推开。

走进来的是一位四十多岁、穿著得体套裙、气质严肃冷峻的外籍女士。

她有一头梳理得一丝不苟的金棕色头髮，碧蓝的眼睛如同冬日湖泊，深邃而缺乏温度。

她是艾琳·施特劳斯，享誉国际的钢琴演奏家兼教育家，以技艺高超和教学严苛著称，门下弟子多为职业演奏家或顶尖音乐学府的苗子。

她的课时费昂贵到以秒计算，且极少接收幼龄学生。

当初温家通过重重关係邀请她时，她本是一口回绝的。

教一个三岁不到的幼儿？

简直是浪费时间，更是对她艺术生涯的某种“褻瀆”。

最后是温景深亲自出面，並承诺只需她定期前来评估指导，无需承担基础教学，且报酬翻倍，她才勉强答应“来看看”。

然而，第一次见面，那个坐在琴凳上、还不及钢琴高的小女孩，就用一种纯粹的好奇和惊人的安静专注，让她收起了几分轻视。

而当她让小女孩隨意触碰琴键，並简单引导了几个音阶后，艾琳心中的惊讶变成了慎重。

这孩子的耳朵极其敏锐，手指虽然幼小却异常放鬆（对於初学者而言），对音准和节奏有一种天生的亲近感。

几次课下来，艾琳不得不承认，这个叫温穗寧的孩子，是她见过音乐天赋最高的幼儿之一。

不是那种机械的模仿，而是一种灵动的、发自內心的共鸣。

於是，“来看看”变成了固定授课，严苛的施特劳斯女士在温家三小姐面前，不知不觉地投入了远超预期的热情和耐心。

“早上好，温小姐。”

艾琳走到钢琴旁，用发音標准但略带冷硬的中文说道。

她的目光落在穗寧挺直的背脊和放在膝盖上的小手上，几不可察地点了点头。

至少態度是端正的。

“艾琳老师早上好。”穗寧转过头，礼貌地问好，声音清脆。

“上次我们练习的《小星星变奏曲》第一段，复习。”

艾琳没有废话，直接进入主题。她並不要求三岁的孩子理解复杂的乐理，更多的是培养手感、耳感和音乐表现力。