第228章 请舵公称山长（2/2）
短短七年之后，局势调转，圣菲利普號已成林浅的战利品了，著实令人唏嘘。
考虑到原船名是个人名，林浅决定也以中国航海史上值得纪念的人重新命名。
“就叫郑和號吧。”林浅道，“另外，郑和號出坞之后，儘快海试，三艘主力舰很快就有新的任务。”西班牙人在东寧一通胡作非为，林浅並不打算这么算了。
南澳亚哈特船队即將返航，又加上俘虏了圣菲利普號，实力大增。
此消彼长之下，南澳与马尼拉之间的实力天平也悄然发生倾斜。
“好。”染秋写上处理意见。
然后又拿起下一份公文。
“老爷，这是雷总兵最新战报，新军拿下了肇庆、罗定，在高州一带暂时休整。”
隨著雷三响的队伍开赴粤西，战线推进也逐渐变得缓慢，几次交手互有胜败。
两万新募集的新军士兵正在加紧训练，等训练结束，补充到前线，应当能加快推进。
林浅道：“知道了。”
下一份公文，染秋顿了顿，然后道：“老爷，这份是叶阁老送来的，是《闽粤税务临时征管暂行条例》的初稿。”
林浅来了精神，坐正身子道：“如何，与草稿相比有什么修改？”
暂行条例极长，厚得像本书一般。
染秋看了许久，才发现叶向高已把主要修改部分单独匯总出来了。
“缓行、暂行的不少，但大改只有一处，没有写取消士绅优免。”
“知道了，就照阁老的意思推行。”林浅道。
叶向高的改动，在林浅的意料之中，打天下的阶段，还不能把士绅得罪的太狠，要先笼络著。封建王朝因皇权不下乡，导致乡村一级的权力，落入了士绅手中。
想坐稳天下，哪怕是满清韃子，也不得不和士绅合作。
而和士绅合作，就不得不给优免。
士绅利用政治、经济特权，大搞兼併，破坏社会公平，垄断上升通道，侵蚀国家税基，进而引发王朝覆灭。
这是个死结。
想跳出这一恶性循环，根源就要从士绅手中，收回基层权力。
这事可以从司法层面切入，不说杜绝宗祠、乡绅私刑，至少先派政府官员掺和进讲茶大堂的“司法”程序中。
同时在地方扩大巡检司的职权范围，从单纯的缉捕盗贼，向地方治安管理转变，给村官递上“枪桿子”通过政府直接向基层官吏拨款，保护村官的“钱袋子”。
最终让村官挺直“腰杆子”，在乡民、村民心中建立起政府的权威。
这就是瓦解士绅实力的第一步。
经济基础决定上层建筑，皇权下乡问题，光靠制度，是解决不了的。
所以，完成第一步后，下一步就是推动生產力发展，通过大量基础设施建设，修桥铺路，降低通信成本，推动农业革命与城市化进程。
与税制改革相比，这事推行就更慢，非得几十年不可。
但不能因见效慢，就不去做，工夫必须下到当下！
当然，这又引申出了一个新的问题，那就是用人。
没有那么多有理想信念的有识之士，愿意为了一个几十年时间才能实现的目標，去深入基层，与宗族势力虚与委蛇。
林浅要做的，是几代人，几十年才能完成的大事，有时间等人才缓慢培养。
所以，学校又应运而生。
林浅打算在广州开办一所综合性的大学。
这事不是临时起意，林浅已为此搜集很久的人才了。
不论是本地的大儒学者，还是实干型官员，市舶司外贸官，军械师，还是特殊领域的科学先驱，早就被林浅搜集囊括进了人才储备库。
这些人林浅还没正式接治过，但名单早就列好了。
想到这里，林浅对染秋道：“后面公文还多吗？”
染秋在桌上翻看一番道：“还有二十余份，大多是各地报告，有广州、福州，还有平户、下龙湾来的……没有急务。”
“嗯。叫徐少詹来一趟。”
“是，老爷。”染秋应了一声，便出门传信。
过了一个时辰，徐光启来到府上书房，二人互相见礼。
落座后的徐光启心中满是古怪，自上岛之后，林浅很少打扰他的研究。
徐光启也全身心投入到自己世界，两耳不闻窗外事。
没想到偶然一天，买了张南澳时报一看。
头版头条，报导天启七年四月初，皇太极进犯广寧，重新將广寧夺回，並杀伤明军辽东士兵八千余人。广寧於天启二年丟失后，努尔哈赤將屋舍焚烧，城墙破坏，然后撤出该地，从那之后，广寧就成了建奴和大明之间的一片缓衝带。
天启六年，蓟辽督师阎鸣泰趁建奴西征察哈尔之际，將广寧“夺回”，名义上是收復了辽西大片疆土，阉党为此很是弹冠相庆了一番。
然而，彼时南澳时报的评论文章就指出，广寧三卫地处平原，过於分散，无险可守，是建奴留给大明的陷阱，贸然占据，必为敌所趁。
从孙承宗寧可构筑寧远防线，也不愿收復近在咫尺的广寧，也能看出，广寧就是建奴用来打窝的饵料。果然，一年都不到，皇太极便急不可耐的收网了，明军又添新败。
报纸后评论文章，又是连篇累牘的批评朝政，並將此战明军的表现，与广州三日之战中，新军的表现相对比，还就克制骑兵的战术，进行了有限探討。
徐光启看完就懵了，广州三日之战是什么？
在他了解完短短几个月內发生的事情，他的世界观受到剧烈衝击。
他居然莫名其妙，就上了叛军的贼船了！
这船开的太过稳当，打仗这么大的事，后方居然没什么反应，岛民该如何生活就如何生活。徐光启心中又是惊讶，又是感慨造化弄人。
事已至此，他是跳脚怒骂也罢，绝食抗议也好，反正一个叛贼的罪名是洗刷不乾净了。
索性不去想，继续研究农学。
林浅还动不动，差人给徐光启送些欧洲的自然科学、哲学、逻辑学书籍。
譬如近来就送了弗朗西斯培根的英国人写的书，书名叫《新工具》。
该书批判以《工具论》为代表的古典演绎逻辑，提出以实验和归纳为核心的新方法论，强调通过系统收集事实来发现自然规律。
徐光启对西学十分热衷，林浅这种行径，正搔到徐光启痒处，让他恨也恨不起来。
加上，林浅提供的研究条件，实在过於便利。
除了脑子要徐光启自己动外，一应大小事务，均有人代劳。
按林浅的说法，这叫降低“机会成本”。
徐光启逃避到研究之中，选择性地遗忘了现实。
这还是自起兵以来，他第一次与林浅见面。
林浅道：“徐少詹，近来农学研究的如何了？”
徐光启上岛至今已有一年半时间，研究速度顶得上以往五六年。
想到此书能在他活著时就面世，亲眼看到百姓按他农书教授，田地增產，过上好日子，国家农税大增，富国强兵，击败建奴，徐光启不禁发自心底地高兴。
“再有半年，撰稿就完成了，之后修订一年，就可面世了！”徐光启略显激动地说道。
林浅頷首道：“不错，不知农书编纂完成后，少詹准备做什么？”
徐光启闻言一愣，他还真没考虑过这事，他仕途之心未泯，本打算等吏治清明之后，被朝廷召回，重新为官。
现在上了贼船，怕是永无归期了。
正当他暗自神伤之时。
林浅道：“有了农书，百姓也看不懂。士子能看懂，可不会撩起长衫，去地里教导百姓。”徐光启听出了林浅的话外之音：““你想让我去教导农学？”
林浅淡然笑道：“非也，我想让徐少詹担任大学的山长！
想富国强兵，靠道德文章是做不到的，就像农学，得认识、掌握、利用规律，才能种好地，促进生產。徐少詹，这套改造世界的格物之学，需要有人去传承。
要知，立言仅渡有缘客，立学方开万世风。
这功在当代，利在千秋之事，你可愿去做？”
徐光启被这一番煽动性极强的话，说得一时不知该如何回应。
趁他愣神的时间，林浅將大学的含义和构想讲了。
把教员名单、校舍选址、方案计划书给徐光启看。
大学下设文法、理工、经济、博物四大学院。
开设专业包括数学、机械工程、建筑学、动植物学、医学、法学、財会等。
老师就从林浅的名单上选。
採用四年三等递进学制，前两年学习数学、逻辑、哲学、汉语等基础学科。
第三年分专业，学习核心专业课程。
第四年在专业学习的同时，通过实习后毕业。
学员一经收录，学费全免，提供食宿，全日制脱產学习，毕业分配工作。
林浅总结道：“这所大学的毕业生，將不再是秀才、举人，而是技术官僚、工程师、学者、教师，將成为推动华夏发展的中坚力量！
徐少詹，你是大明难得的学贯中西之人，最懂如何兼容並蓄、博採眾长。
这所大学，我准备交由你管理，你可愿担此重任？”
徐光启呆了片刻，笑道：“少詹是过去的官职了，往后，请舵公称山长。”