第2164章 且听风吟，静待花开（2/2）

他们很清楚，识字和不识字、读书和没读书这之间的区別宛如鸿沟，这里的鸿沟除了阶层外，还有诸如生活、思想等方面。

“臣明白，就如陛下所说：且听风吟，静待开。”

“明白就好！”

崇禎很是满意刘宗周的態度很是满意，隨即道：“你们礼部还有其他事项吗？”

“回陛下，还有一项！”

刘宗周拱了拱手，脸上突然出现了很多无奈之色：“因为三级教育凸显，尤其是社学学生的变化，让那些观望、怀疑的家长们心动不已，纷纷嚷著要入学。

若非是社学有当地卫军轮流值守，百姓们都要衝进去了，即便如此，课后仍然有许多学生家长去先生家里送礼，搞得他们几乎没法正常生活了。

粗略统计，至少有数十万学生想要入社学。臣在想……”

“不准！”

刘宗周还没有说完，崇禎就出声打断了，声音还略显清冷。

“定下了就是定下了，机会朕也给了，有没有把握住那是他们的事情，之前观望，现在看到有莫大的好处又想著来占便宜，好事都让他们占了？”

说到这里，崇禎沉默了几息：“朕对这些没有私愤，现在还只是一个开始，以后还有很多惠民的国策，

这一次鬆口了，以后各项国策都会经歷这么一次，到时候极大的耽搁进度不说，更是影响效率。

他们可以怀疑、可以观望、可以爭论，但唯独不能想怎么做就怎么做，事事都顺著他们，这点诸位能明白吗？”

“臣明白！”

“臣明白！”

……

“通知州府县，再敢去教书先生家围堵、送礼、谩骂等等，一律按照寻衅滋事罪论处，情节严重的，废除其家中孩子进入社学的资格。

另外，三级学校的先生绝对不能收礼，更不能在课后、暑假和寒假开设短期书院给学生补课，凡是发现的，一律剔除学校，终身不得进入学校任职，私人也不得请。

礼部要制定课堂进度和深度並检查，该在课堂上讲的內容必须在课堂上讲完，达到规定的深度，既然是朝廷统一的，那就必须公平。

教育兴邦，育才为本，三级学校必须要乾乾净净，这是百年大计，必须要重视重视再重视。”

“臣遵旨！”

刘宗周立刻回应，脸色也极其严肃。

种什么树结什么果，先生品行不行你指望教出什么好学生。

这些学生以后都是要从胥吏干起的，都是朝廷的官员，他们从开始就走歪了，以后还指望他们造福一方？

又是交待了几句后，礼部的匯报算是结束了。

崇禎將目光看向刑部尚书乔允升，乔允升很是自觉的起身朝著崇禎躬身行礼，而后朝著木板走去，只是神色有些凝重。