第627章 层次不同（2/2）
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“这么心机的吗？她不是动物学专业的，跑到生物学专业的毕业考核报告上去和大佬们套近乎，学霸的心机果然跟别人不一样。”
“我在现场一直看到她和院长说话，总觉得有种故意的感觉，长得挺漂亮的，不知道是不是心术不正的那种货色。”
“太恶心了吧，还学霸，果然是林子大了什么鸟都有。”
也有不被带节奏的：
“真多恶意的评论，我只能说你们是真的很闲，人家时溪长得漂亮学习错了？你们这些只会背后讨论别人的人，才是社会的蛀虫。”
“京市大学是我国高等学府，论坛上让你们搞得乌烟瘴气的，用最大的恶意针对一个女生，真不知道你们是怎么考进京市大学的？”
“我是生物学大三学生，现在还坐在厚德楼a101教室听学长学姐们的实验报告，很巧的是我占据了三排的好位置，就坐在时溪同学和院长的后边，时溪同学和院长一直在就实验报告的内容进行讨论，其中涉及的专业名词超过了大学课程所学，很显然，时溪同学的知识面之广，让我感慨又自省，下边的图片是我记录时溪所说的相关看法，我会就着仔细说明。”
这位同学很认真的将密密麻麻的笔记图片贴上之后，还在下边说明是哪位学姐学长报告结束后，时溪同院长的讨论，院长会询问时溪的看法，时溪说的或多或少，都是客观的点评。
其中涉及到的一些高深专业名词，她还细心的查询过后作为注解。
她记录说明得太过详细，密密麻麻的近一万字下来，成了论坛里一大不容忽略的“风景”。
其中记录到的毕业生找了过来留言评论点赞。
这位同学的发言很快就被单独立了帖子，之后有同学又将剩余的学姐学长的考核报告以及李合诚专业人士的点评补充上来。