第177章 177：上课任务制是真的（1/2）

第177章 177：上课任务制是真的

并不是因为履历上有瑕疵，而是因为对背调的流程细节不够了解，加上背调往往要牵扯到第三人这种不可控的因素，天然会增加一丝忧虑。

连老司机都如此，两个年轻的明显是刚入职场的新人，眼神中透露出来的担心就更不用说了。

相比之下，有过两次经历的厉老师就比较淡然。

三位面试者虽然心里紧张，但是也知道背调一般会查什么。

就调查内容而言，背景调查通常会从三个维度出发：

第一个维度是基础信息的真实性。

包括身份信息核实、学历信息的真伪、社会负面记录等等。

通常来说，基本信息的核实是必查项目。

第二个维度是工作经历的真实性。

包括但不限于每段工作经历的入离职时间、所处职位、离职原因等等。

对于不同工作年限的求职者，调查方向和内容也会有所差异。

苏井所说的简单调查，可能只需要调查其中一段就可以了。

第三个维度是工作胜任力评估。

这部分主要是核实求职者的工作表现、沟通能力以及是否存在违规行为等等。

所以，在他们一直都诚信的前提下，紧张的同时也松了一口气。

在他们的忐忑时，人事专员已经将一张被调授权书每人发了一份在他们桌前。

三位老师定眼看了一下授权书上的内容。

第一个下笔的是厉老师。

厉老师签完名字，把纸和笔都递给了人事专员。

剩下两个是初入职场的新人，看这类单子就比较谨慎，深怕被坑了一样。

他们两一字一句看完，发现只是征求他们同意背调的通知单，才在“同意”处签上自己的大名。

看他们都同意背调，人事专员便打了个电话给背调负责人，让其抓紧时间安排后续的调查工作。

苏井看着他们三人似乎有些紧张，安慰道：“大家不用担心，只是个简单的调查。”

为了缓和他们紧张的心情，苏井转移话题，说道：“难道你们就没有什么福利方面想问的吗？”

厉老师先开口问道：“我看过苏校长的直播。”

“学校的老师似乎可以什么时候有课，什么时候上班，是真的吗？”

看来这个厉老师的前两段工作，是受了时间的压迫。

另外两位年轻老师顿时两眼放光，仿佛厉老师就是他们的嘴替。

苏井看着他们怀疑的表情，不由地发笑道：“当然是真的。”

“我们学校又不是表演给观众看的。”

三位老师眼睛里浮出的激动难以掩饰。

厉老师继续问道：“那咱们学校既不用晨读，也不用晚自习。”

“又有什么时候有课什么时候上班的好事。”

“薪资方面还是会按照招聘资料上写的发吗？”

苏井：“当然了，我们学校的老师工作，相当于是任务制的。”