第11章 一个人的考场（2/2）

林颖翻开卷面，先快速瀏览了一遍题型：字词注音与释义、阅读理解、改错字、造句、短文写作。

前面几个大类都不成问题。她一路写下来，笔锋稳，字跡工整。

写到短文题时，她停了几秒。

题目要求以“我的家人”为题，用不少於一百五十个字的篇幅写一篇短文。

一百五十个字写完，她重新检查了一遍全卷。

在“携带”的“携”字上方，她发现自己多写了一笔。改还是不改？字跡已经写得很实了，用橡皮擦了重写，卷面会不乾净。

她还是擦了，仔仔细细的把那个字重新端正的写了一遍。

时间还剩半小时。

林颖把三份卷子整理好，叠在一起，举手示意。

方老师从讲台走下来，低头看了她一眼：“做完了？”

“做完了。”

方老师收走了卷子。

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笔试结束后有二十分钟休息时间。林颖走出教室，在走廊的塑料椅子上坐下。

何大柱立刻凑过来：“难不难？考得怎么样？”

“不难。”林颖接过他递来的温水喝了两口。

二十分钟后，文员过来通知面试。

面试分两轮，第一轮粤语面试在教务处的小会议室。面试官是一个头髮花白的老先生，很严肃。

“你叫什么名字？”

“林颖。”

“你之前在哪间学校读过书？”

“没有读过。”林颖如实回答。

老先生抬起头，仔细的打量著眼前的小女孩“没有读过书，你怎么敢来报考四年级？”

“自己学的。”

老先生的表情没什么变化。他低头翻了翻面前的表格，又问了几个问题，涉及家庭情况、为什么想读圣保罗、对未来有什么想法。

林颖一 一作答。

老先生的笔在表格上画了几个勾，挥手示意她去下一个考场。

第二轮是全英文面试。

坐在对面的是一个四十来岁的洋人男老师，金头髮，蓝眼睛，穿著短袖衬衫，手边放著一杯咖啡。

接下来十五分钟，洋人老师从简单的日常对话开始，逐步加深到阅读理解的口头问答，让她当场读一段英文短文然后用英文复述大意。

林颖的发音谈不上多地道，带著些中式英语的硬腔调，但语法准確，用词精確，该用什么时態就用什么时態，没有一个错。

洋人老师端起咖啡喝了一口，“very good. you may go.”

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下午两点。

林颖被叫回了教务处。何大柱和林兰英跟著走进去，三个人站在办公桌前。

方老师和教务主任坐在对面。桌上摆著林颖的三份卷子，每份上面都用红笔批改过了。

教务主任是个五十来岁的中年女人，她把三份卷子翻开，一份份的推到林颖面前。

数学：100分。

常识科：100分。

国文：99分。

“国文扣了一分？”林兰英忍不住脱口问了句。

方老师指了指卷面上的一处：“携带这个携字，有明显的涂改痕跡。原本写错了，擦掉重写的。字虽然改对了，但卷面整洁度扣了一分。”

林颖看著那个被她擦掉重写的字，微微抿了一下嘴。

教务主任把三份卷子收回去，翻开另一个文件夹。

“面试两轮都通过了。粤语面试评级为a，英文面试评级为a。”她透过眼镜片看著林颖，“从来没上过学，一直在家自学，笔试三科近乎满分，面试双a。这个成绩，在我们圣保罗插班考试的记录里，不多见。”

她合上文件夹，看向林兰英：“恭喜你，你女儿被录取了；九月开学直接入读四年级。”

教务主任把一摞表格推过来：“现在办理入学手续，需要提交的资料，你们带齐了没有？”

林兰英立刻打开手里那个攥了一上午的文件袋；她一样样的往外掏，掏一样报一样。

“出世纸。”林颖的出生证明，纸张边角有些泛黄，被林兰英用透明胶带仔细的粘固过。

“身份证明文件。”林颖的儿童身份证，还有何大柱和林兰英的香港身份证副本。

“住址证明。”裕发大厦的房屋文件和水电缴费单。

“防疫注射纪录。”一本蓝色的小册子，里面盖著卫生署的章。

“证件相，四张。”用回形针別在一起的一寸近照，是上周何大柱特意带林颖去照相馆拍的。

林兰英把所有材料一份不差的摆在桌面上，最后从文件袋夹层里抽出一个信封；信封里是现金，整整齐齐的港幣。

“第一学期的学费。”林兰英把信封放在桌上。

教务主任的文员逐一核对材料，登记备案，林颖在学生信息登记表上一笔一画的填写自己的名字、出生年月、住址。

繁体字写得端端正正的，没有涂改。