第79章 我怕我进去了，最后也活成他那个样（2/2）

这是江南省今年的高考语文阅卷点。

大教室里坐著三十多號语文老师，一个个满头大汗，手里的红笔飞快地在试卷上打著勾叉。

高考阅卷是苦差事。

特別改作文，能把人看吐。

今年作文是个材料题。

给了一段小故事，要求自选角度，自擬题目，不少於八百字。

“老孙，你那边有啥出挑的没？”

前排的一个中年女老师揉了揉酸胀的后脖颈，抱怨道。

“我这连著改了三十多份，题目全是《走出阴影》、《坚持就是胜利》。这帮学生，脑子全僵住了。”

孙卫国推了推鼻樑上的老花镜，灌了一大口凉白开。

“能有个屁。”

“故事写得很明白，作文难度就不高。”

“大家都在一个锅里搅勺子，想写出花来？难！”

他一边嘆气，一边隨手抽过下一张答题纸。

目光刚一落上去，孙卫国的手就停住了。

字写得真漂亮。

没有那种高中生刻意模仿字帖的做作，反而透著一股子野蛮生长的劲道，铁画银鉤，力透纸背。

题目只有四个字。

《破茧而出》。

孙卫国下意识地坐直了身子，往后看去。

文章没用什么排比句，也没搬出那些司空见惯的名人名言。开头单刀直入，就一句话。

“我见过一个人，在別人的影子里活了三十年，直到影子消失的那天，他才发现自己从来没有站直过。”

这第一句话，就像一记重锤，砸得孙卫国眼皮子一跳。

他咽了口唾沫，赶紧往下扫。

这考生直接破题，没去扯什么“坚持”和“逆境”，而是直指核心——“束缚”。

中间的段落，剥茧抽丝般地分析了“习惯性依赖和被动接受”，指出这本身就是一种精神上的枷锁。

所谓的大树，表面上是保护伞，实际上是绞肉机。

隨后的內容，文笔更是老辣得出奇。

引经据典更是信手拈来，上一段还是《庄子》里的逍遥游，下一段笔锋一转，直接拿鲁迅的刀子剖开社会现实。

最后收尾，一句“主动打破，才是成长的开始。”稳稳地落回材料本身，字字句句掷地有声。

孙卫国把红笔扔在桌上，深吸了一口气。

他摘下老花镜，擦了擦镜片，又戴上，把这篇文章重新从头到尾读了三遍。

这特么......

是高中生能写出来的东西？

这种对社会的洞察，这种阅歷堆出来的思想深度，就算在他自己，也未必能一气呵成写得这么透彻！

“组长！林组长！”

孙卫国猛地站了起来，把椅子往后一推，大步流星地走向最前排，“赶紧的！你看这份卷子！”

整个教室的老师都停下了手里的笔，齐刷刷地看过来。

阅卷组总负责人、省大中文系主任林平之接过卷子。

五分钟后。

林平之“啪”的一声，一巴掌拍在桌子上。

“好！好一个『习惯性依赖是精神枷锁』！”

林平之满脸红光，激动得连手都在哆嗦。

“这立意，这破题的角度！把其他那些写《坚持》的卷子秒得连渣都不剩！”

“这才是材料的核心！这才是咱们省教育界需要的真东西！”

他直接抓起桌上的红笔，在卷子右上角重重画了一个圈。

“满分！一分都不能扣！”

旁边的女老师凑过来扫了一眼，咂吧了一下嘴：

“林主任，写得是好。”

“但这么出格的立意，给满分是不是太冒险了？毕竟不是標准答案的套路……”

“出格？”

林平之瞪起眼睛，指著卷子。

“你们啊，別八股文看多了，脑子也生锈哦。”

“这文章別说给满分，要是能加分我都想给他加上！”

“不行，这卷子不能就这么封存了。”

林平之在屋里转了两圈，一咬牙。

“把它复印下来。”

“我有个大学同学在京城《人民日报》副刊当主编，我要把这文章寄过去。”