第146章 终成地球星灵（临时）（2/2）
“对了，像是你这种恶徒就算有遗言也没有什么好说的。”
“时间也来不及了，所以你就先去吧！！
”
“我会接受这些灵力，拯救世界的！！”
所以，你问那些究竟是为了干什么？该不会是为了甩锅吧！！
#！！
这时候，维考斯特终於意识到了苏念是过来干什么的了，让自己背锅。
而就在这时候，苏念轻轻挥动了艾斯特。
库呲——！！
“所以这有用吗？”
时崎狂三看著苏念一剑干掉了维考斯特道。
“这不重要。”
苏念微笑著回答道。
“这本来就是给十字教一个交代罢了，毕竟我本来这是就是蹭十字教的功绩的。”
毕竟这年头谁背后还没有个靠山了啊？而且苏念可没有忘记干字教里的犹太教炼製妖精之泪的事情呢。
现在十字教才是理亏的那一方，苏念没主动找他们要赔偿就算是不错的了。
“只是十字教真的会来探查情况吗？”
时崎狂三有些不解的看向了苏念。
经过苏念的恶补，她也是知道一些箱庭的事情的，也明白了哪怕是崇宫零在箱庭评级之中，也才不过五位数吧？
这种小打小闹真的值得十字教那种神群查看吗？
“会的。”
苏念肯定地说道。
“毕竟这个世界可是在奇蹟的概率下，真正的孕育出了一尊神，一位【全能者】，而且走的还是火剑之路。”
就差没有告诉十字教，你们所信仰的神差点活过来了。
这种级別的事情，十字教不被嚇死才怪。
毕竟十字教內部对自己的行为还是有点逼数的，特別是那些高层人士。
真要雅威活过来的话，有一个算一个，最先干掉的一定是自己。
神不需要存在，只需要高高在上的作为十字教的象徵就够了。
这种情况，有谁敢赌？哪怕只要有一丝雅威真的活过来的概率，都会想把棺材板按死。
哪怕雅威从头到尾就没有诞生。
只是信不信就不关我的事情了，有本事你丫的主动去找女王算帐啊？”
苏念嘴角微微翘起。
大不了，我让陛下召唤个二位数的雅威来看看谁才是十字教正统？
想到这儿，苏念抬起头，看向了那正在匯聚的庞大灵力，语气之中带上了笑意道。
“为了地球，为了人类，果然我还是不得不接受这灵力，成为地球星灵了啊————”
苏念一脸不情愿”你这是害苦了我啊”的表情，盘坐在了阵法中央。
然后放开了自己的灵格，任由无穷无尽的灵力匯聚往他的灵格，促进他的灵格蜕变。
灵格深处，那棵卡巴拉生命树开始发光。
不是微弱的光，而是璀璨的、耀眼的、如同太阳般的光芒。
十大质点，全部点亮。
二十二条路径，全部贯通。
从王冠到王国，从王国到王冠，灵力在树上流转，往復循环。
然后，灵力开始匯聚。
不是从这个世界，而是从无数个平行世界。
同一时间，同一地点，同一灵脉。
无数的灵力从无数个方向涌来，匯聚到苏念的灵格深处。
那棵卡巴拉生命树开始生长。
不是慢慢生长，而是疯狂地、不可阻挡地生长。
枝干延伸，根系扩散，树叶茂密。
整棵树，在苏念的灵格深处扎根、成长、繁茂。
然后，苏念的灵格变了，一个世界在苏念的灵格深处开始形成。
一颗蔚蓝色的星球，在他灵格深处成形。
不是真实的地球，而是概念的、抽象的、由无数灵力凝聚而成的地球。
或者说这方世界的地球主权，那棵卡巴拉生命树，扎根在这颗星球上。
根系深入大地，枝叶伸向天空。
十大质点在树上闪烁，如同十颗星辰。
苏念的意识在这一刻被无限拔高。
他看到了自己灵格深处的变化，看到了那棵树的成长，看到了那颗星球的成形。
“只是还是太显眼了啊————卡巴拉生命树。”
苏念无奈地摇了摇头，隨著苏念异动。
他灵格深处的世界开始反转，原本遮天蔽日的巨树瞬间翻转到了地球”內部。
“这样子就好多了。”
苏念愉快地拍了拍手道。
“嗯，从现在开始我就是一个小小的地球星灵了。”
嗯，是的，是星灵，而不是半星灵。
因为苏念此时此刻等同於整个约会大作战无数平行世界所有地球的灵力混合出来的存在，执掌著这个世界的地球主权。
只是仅限於这个世界，等到了箱庭的话，苏念这主权就要被收回去，就会被降格成为地球半星灵了，甚至更低。
想要在箱庭成为星灵，你必须得拥有对应的星之主权才行，否则根本算不上星灵。
而且除了地球星灵以外的其他星灵，基本上都只能够允许一个星灵存在。
所以苏念一开始的目標才会是地球半星灵。
毕竟主权这玩意在箱庭之中，实在是太珍贵了，基本上就属於大神们安身立命的傢伙事儿了。
毕竟星灵可是不死的，没有谁会把自己的锁血掛送给別人————没谁会这么傻。
现在可不是遍地黄金的箱庭初建时期，隨手一捡，就能够像阿尔格尔一样捡到一大堆主权的。
这时候，苏念似乎察觉到了什么。
只见在苏念与时崎狂三的面前，一道蜷缩著身体的青涩身影逐渐凝实。
在光芒逐渐消散后，第一时间入眼的便是那如同星辰般璀璨的银髮。
银髮蓝眸，脸庞还带著点些许婴儿肥的少女正蜷缩著身子，表情茫然的看著四周，嘴里啊啊”的说著像是婴儿一样的语言。
“果然，澪还是诞生了啊。”
时崎狂三表情复杂的看著这个少女，还是取出了一件衣服盖在了零的身上。
苏念这时候，笑著说道。
“只是这次，必须要好好的教育澪了，至少不能够把她给养歪了。”
“走，回去商量一下澪的教育方针。”
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