第108章 乾清宫验才（2/2）

於是，一行人浩浩荡荡的朝著大本堂而去。

皇帝、太子、国公爷同行，这阵仗，引得沿途宫人纷纷侧目。

现在的大本堂，分成了三个教学区域。

其中前院是蒙学部，中院是经学部，后院是实学讲堂和练武场。

此刻正是课间，院中传来孩子们的笑闹声。

宋濂早就得到皇帝要来的消息，早早就带著大本堂的官员们在门口等候。

见到圣驾亲临，眾人慌忙跪迎。

“都起来吧。”朱元璋摆手，“咱今天就是来看看，不必拘礼。”

朱十八把宋濂叫到一旁，低声交代了几句。

宋濂连连点头，隨即让所有教职人员到中院集合。

大本堂的先生们聚在一起，足有二三十人。

有白髮苍苍的老儒，也有三四十岁的中年文士，见到皇帝太子亲临，个个神色紧张。

朱十八带著方孝孺和解縉走到眾人面前，清了清嗓子：“诸位，今天介绍两位新同事……方孝孺，解縉，他们將在蒙学部任教。”

底下顿时一阵骚动。

有人小声议论：“这么年轻……”

“那个小的，有十五岁吗？”

“这能教得好吗？”

朱十八装作没听见，继续道：“他们刚经过九天的实务体验，对农事、赋税、军务都有亲身经歷。接下来三天，他们会先隨堂听课，熟悉教学。之后，会提出改进建议。”

一个老儒忍不住道：“兴国公，这两个年轻人初来乍到，恐怕……”

朱元璋眼睛一瞪：“恐怕什么？咱看他们就挺好！年轻人有新想法，老规矩该改就得改！”

皇帝都发话了，那老儒顿时噤声。

见到那老儒吃瘪，朱十八这才开始介绍大本堂的现状：“大本堂现有皇子皇孙三十三人，按年龄分三个班。经学部十人，实学部现在师资不足，目前只开两门课……”

他详细讲解了课程安排、考核方式、师资结构，方孝孺和解縉听的认真，不时拿出小本本做著记录。

介绍完毕，朱十八开始布置任务：“孝孺，你这三天跟蒙学一班的文史课。解縉跟实学部的农事课。每天课后写听课心得，发现问题，思考改进方法。”

“是。”两人应下。

朱元璋忽然道：“咱也听听课。標儿，咱们去蒙学部看看？”

朱標含笑点头。

於是，大本堂出现了难得一见的景象。

皇帝和太子坐在教室后排，像普通家长一样听先生讲课。

朱元璋他俩都是装成普通人了，可是给讲课的老儒嚇得声音发颤，差点尿了裤子。

而底下的皇子皇孙也正襟危坐，没了往日的闹腾。

开玩笑，这时候谁敢造次，那就是自己挖坑埋自己，找死。

方孝孺站在朱十八身边，仔细观察教学。

若是之前的他，定会觉得这老儒学问非凡。

但现在，他只觉得这老儒教法太过死板，只顾自己讲，基本不与孩子互动。

孩子们听得昏昏欲睡，只有几个年纪稍大的还在苦苦支撑。

一堂课下来，方孝孺记了满满两页笔记。

课间休息时，朱十八问他：“感觉如何？”

方孝孺沉吟道：“先生讲的內容都很经典，但教法……太过沉闷。孩子天性活泼，这样教，怕是事倍功半。”

朱十八点头：“能看出问题就好。三天后，你和你师弟要拿出一套改进方案来。”

另一边，解縉在实学课堂上也发现了问题。

教农事的先生是户部调来的老吏，实务经验丰富，但不会讲课，总是东一榔头西一棒槌，孩子们听得云里雾里。

解縉一边记，一边在心里构思：如果能用图表、实物配合讲解，效果会不会更好？

日头西斜，朱元璋父子才起驾回宫。

临走前，朱元璋对著朱十八道：“小叔叔，大本堂就交给您了。有什么需要，儘管提。”

朱十八笑道：“放心吧，大本堂会越来越好的。”

回到兴国公府，朱十八带著二人来到书房：“今天只是开始。接下来的三天，你们要多看多听多想。不仅要看先生怎么教，还要看学生怎么学。大本堂的改革，最终要落在每个孩子身上，懂了吗？”

“懂了！”两人郑重点头。