第3章 真实的七班（2/2）

陆谦眼睛一亮，潘主任真实在，不画饼啊。

粗略算下来，不算绩效奖金，基础工资就有八千多，加上各类补贴津贴，也差不多接近月入过万了。

入职一个月的老师，能有这待遇非常不错了。

当然，钱不钱的不重要，当初绑定系统的时候，新手礼包给了一百万。

但潘海这份真心相待的態度，让他格外舒心。

“潘主任，二十五班交给我，你放心！”

“那就交给你了。”

……

此时的高二七班，早已没了往日安静自习的氛围。

平常很自觉上自习的学生，现在也窸窸窣窣的討论起来。

有几位学生很明显是知道內幕的。

“哎，知道吗？咱们要换更好的班主任了。”

“强强联合，那我岂不是清北有望了？”

“可惜了，陆老师管得还挺宽鬆。”

“……”

就在这时，陆谦推门走进教室，缓步走上讲台。

“接到学校通知，从今天起，我將调离七班，前往其他班级任教。新的班主任很快就会到岗，希望大家依旧自律认真，稳住目前的成绩，继续努力。”

班级內出现嘀咕声。

“咋回事啊，咋换走了？”

“不知道啊，陆老师不会得罪人了吧。”

“別换吧，陆老师不是挺好的。”

“实习老师教不了金牌班，也很正常吧。”

“大概率是水平有限，撑不起咱们班的进度才被换掉的。”

“……”

不过也有几个学生皱著眉，不理解为什么要换老师，明明教得挺好。

陆谦轻咳一声，打断下面的议论，家长们的事情，他也不会迁怒到学生身上。

只能说好聚好散。

“好了，班长组织上自习吧。”说完，陆谦收拾好东西，抱著一摞资料转身离开教室。

教室门刚关上，原本克制的议论声瞬间彻底爆发，整个班级喧闹不止。

门外的陆谦听得一清二楚，无奈地轻轻摇了摇头。

不是所有的学生都有主动学习的自觉性。

也不是所有的学生都具备过目不忘的能力。

这一个月来，他利用系统不同能力的卡牌帮助学生提高学习效率。

【博闻强记：快速记住各类知识点】

【举一反三：大幅提升逻辑思维与解题能力】

…

各类buff叠加，才硬生生提升了整个班级的学习效率，改善了学习状態。

现在失去了卡牌buff加持，也不知道他们能不能保持那种学习状態。

想起七班学生最初懒散懈怠的模样，陆谦淡然释怀。

算了，现在也不归他管了。

想到这，陆谦捧著书，走向办公室。

沿途路过七班的任课老师，都忍不住侧目诧异。

这还是七班吗？

平常安安静静的，今天怎么这么吵？

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