第51章 摸底考试临近，我的校长宝座（2/2）

“那是老师欣赏不了我这大才！“

哄堂大笑。

但这个提议却被採纳了。

沈棠负责数学和化学。物理有个叫张明的男生讲得不错，他爸是军区通讯兵，从小耳濡目染电磁学那块特別强。语文则是班里一个戴眼镜的文静女生赵小雅接了，她的文言文翻译全班最准。

每天课间和午休，二班教室里总能看到几个人围在一起討论问题。有人在黑板上画受力分析图，有人拿著课本跟旁边的人爭论化学方程式的配平，有人把赵小雅翻译的文言文重点句式抄在小纸条上塞进口袋。

嘈杂、热烈、生机勃勃。

孙秀兰站在教室后门外面，透过玻璃看著里面的场景，嘴角难得地鬆动了一下。

她当了二十年班主任，带过无数个班。聪明的学生见过，用功的学生见过，但能带动整个班级形成这种互帮互助氛围的——很少见。

而这一切的起点，是那个安静坐著把笔记本递给別人看的女孩。

孙秀兰收回目光，转身走向办公室。路过一班教室的时候，她余光瞥了一眼——

一班的学生们正各自埋头做题，安安静静，规规矩矩。马德才坐在讲台上批改作业，偶尔抬头扫一眼教室，一切都在他的控制之下。

……

一班办公室。

马德才翘著二郎腿坐在办公桌前，手里捏著一杯搪瓷茶缸，滋溜溜地喝了一口。

他当然知道二班最近在搞什么互助小组——消息是一班的学生带回来的，说得绘声绘色：“二班的人课间都在教室里討论题目，沈棠给他们讲数学，那个张明给他们讲物理……“

马德才嗤笑了一声。

瞎搞。

学生教学生能教出什么名堂？一个十六七岁的小丫头，再聪明也不可能代替老师的系统教学。互助小组？说白了就是一群人乱鬨鬨地凑在一起製造学习的幻觉罢了。

他的一班不需要这些花里胡哨的东西。他的学生们安安静静做题、背公式、刷卷子——这才是正途。应试教育的核心是什么？是题海战术。做一百道题总比討论十道题管用。

更何况——他看了一眼桌上的成绩单——一班的生源本来就比二班好。

当初分班的时候，他把机械厂和军区中高层干部的孩子几乎都要到了自己班上。这些孩子从小家庭条件好，请家教的请家教，买教辅的买教辅，底子比二班的普通军娃和工人子弟强出一截。

除了沈棠。

马德才想到那个名字，嘴角的笑容淡了一些。

沈棠是个意外。一个本该属於他的高分学生，却被孙秀兰截了胡。

但一个人再厉害，也改变不了全班的平均分。他的一班有二十多个底子扎实的学生——再怎么样，平均分也不会输给二班。

这次摸底考试，他稳了。

摸底考完之后就是全市统一的高考模擬考。全市模擬考的班级平均分排名，可是直接报到教育局的。周校长明年就要退休了——下一任校长的人选，目前就两个：他和孙秀兰。

他有关係——教育局的刘副局长是他表姑夫。但光有关係不够，还得有拿得出手的教学成绩。全市模擬考的排名就是最硬的筹码。

只要一班的平均分压过二班，他的校长位置就稳如泰山。

马德才又喝了一口茶，翘著腿晃了晃，心情颇为愉悦。

孙秀兰？一个只会死板教书的老古董，没有任何关係背景，凭什么跟他抢？