第14章 对战理论（求收藏和追读！）（2/2）

“你们都知道，精灵学习招式时，用技能石有概率能够成功学习其他系的技能，虽然概率很低。”

“一些研究者认为这种现象和精灵的基因有关，他们认为精灵的属性和其体內的显性基因有关，而有些精灵可以学会其他系的技能，是因为体內存在其他系的隱性基因。”

“而学习某种属性招式的概率越大，就说明这种精灵体內含有的这种属性隱性基因越多。”

看著路舟欲言又止的表情，他笑著推了推眼镜。

“但这种说法不能得到认可，因为像很多岩石系精灵和新生代网络精灵这些都没有基因的概念。据我目前了解的情况来看，彻底改变属性的方法只有变异或者进化。”

“想多属性克制只能通过技能石学习一些其他系的招式，而为什么能学习的原因至今也没有一个確切的研究。”

傅恆书做完总结，看向路舟开口说道：“这位同学，你契约的是什么精灵？”

“我契约的是丝团蛛。”

听到是丝团蛛，傅老师点了点头。

“丝团蛛作为第一只精灵契约也很不错，如果你想学习除虫系和毒系外的招式，可以考虑一下电系，丝团蛛这种精灵对电系招式的相性相对高一点，学习成功率也更大。”他说完又补充：“这也只是相对高一点，实际概率还是很低，不要强求，有机会尝试一下就行。”

看著傅老师在给其他学生讲解精灵属性问题，路舟转著手里的黑笔。

这样看来芙芙用那个雷蛰形態还要更小心一点了，他原本以为有什么改变精灵属性的道具，只是论坛大家都藏著不说。

听傅老师的话，目前还不存在这种道具，只能学习其他系的招数，那芙芙只能用一个到两个电系招式为好，问起来也能说运气好学会了一个电系招式，不会太引起注意。

或者用变异来解释芙芙能够学习电系招式。

虽然变异的概率也不大，但每年各种比赛也能看到不少变异精灵，也能够解释得通。

这种聊天式的教学挺有趣的，感受不到时间的流逝，两节连堂的课都一下子就过去了。像以前的文化课，上课上到一半就开始有人钓鱼，特別是夏天的下午。

接下来半年都没有晚自习了，路舟是走读生，下午课上完拒绝宋明去对战室的邀请，选择直接回家了。

文化高考考完后学生可以自主选择转走读还是住校。没有晚自习，住校的好处就是可以申请使用对战室进行精灵训练。

对战室的老师会在晚自习下课前，一直在里面提供一些指导，这项服务完全不需要学生出钱，只要学生愿意去。

路舟根据芙芙的表现来看，这种集中训练前面没必要参与，后期倒是可以看情况，他更想带芙芙去对战中心打几场比赛看看状况，但在对战中心进行对战的最低要求就是先要註册成训练家，路舟还需要点时间才行。

其实后半年还能全程请假，父母签字同意后，等到对战高考再来就行。

路舟他们班没有这样的人，但听宋明说1班和7班都有这样请假的学生，请假的学生一般是家里有厉害的训练师可以进行单独指导。