第三十四章 教师们的故事（2/2）

“飞鸟写的？”

“人家自己都认了。”

瘦高的“哦”了一声，拉长的，拖著尾巴的。

他走到自己的桌前坐下来，从抽屉里翻出一只茶杯，拧开盖子灌了一口，灌完了才把茶杯搁下来，抹了一把嘴。

“写得到是花哨。”

沈既白坐在椅子上没动。

他在等那个“但是”。

果然。

“但是——”瘦高的把茶杯盖子拧上了，拧得极紧，那只手用了力，指节绷著的。“一个教师，不好好教书，跑去写小说——”

他转过身来，看著沈既白。

“飞鸟君，你是新来的，有些话我不绕弯子——这个学校的教师，本分是教书。你站在讲台上头，学生叫你一声先生，你便担著先生的名分。先生是什么？先生是教人学问的，不是写故事消遣的。”

沈既白靠在椅背上，两手搁在膝上。

“岩田先生教训的是。”

“我不是教训你。”岩田把手背到身后去了，下巴微微扬著。

“我是提醒你。今早上课的时候我亲眼看见——走廊里头三个女学生，围在窗台上，翻你那本刊物——上课铃都响了，人还没进教室。”

他停了一下，扫了沈既白一眼。

“你的东西写得好不好，我不评论。可它让学生不看课本了——这就不好。”

矮胖的那个在旁边一直没吭声，此刻插了一句。

“岩田先生说得也不算全对——学生不看课本的事，也不是今天才有的。”

岩田扭过头去看他。

矮胖的两只手揣在兜里，缩著脖子，那副模样——说了半句便后悔了，可退也退不回去了，只得硬著头皮往下接。

“飞鸟先生的那个东西——我也看了几页——同事之间传著看的——坦白说——”

他吞了一口口水。

“——写得確实好。”

岩田没接话，他的茶杯又拧开了，又灌了一口，又拧上了。

“好不好的，那是另一码事。”

他站起来，手背在身后，一步一步往门口走。

走到门槛跟前，脚步顿了一下。

“飞鸟君。”

“在。”

“你的课，我旁听过。”他没有回头。“讲得不差。比我年轻时候强。”

说完便迈出去了。

那只黑色的背影沿著走廊往远处走，步子还是那么慢，一步一步量著，手还是背著的。

沈既白看著那个背影消失在走廊拐角。

——写得不差。

——讲得不差。

从岩田嘴里出来的两个“不差”，和池添嘴里出来的那个“不差”，味道不同。

池添的“不差”里头是服气，岩田的“不差”里头是——拧巴。

他服你的本事，可他拧不过自己那根筋。

在他看来，先生就是先生，教书就是教书。

你把书教好了，那是本分；你在本分之外弄了別的花样——哪怕那花样弄得再漂亮——也是不务正业。

这种人哪里都有。

他们不坏，甚至不蠢，只是把框框看得太重了，重到框框便是天，天之外的东西，概不承认。

沈既白把怀里那几页样刊掏出来，抖了抖，重新叠好了。

矮胖的那个还站在教员室里，一副想说什么又不敢说的模样。

“有事？”

“没、没什么——”

他搓著手退了出去，退到门口的时候绊了一下门槛，踉蹌了两步才站稳。

教员室里只剩了池添和沈既白。

池添的轮椅转了半圈，面对著窗户，窗外的天是灰白的，几棵老松的枝椏伸到了窗框里头，松针落了一层灰，没人打理。

“岩田那个人，嘴硬心软。”池添说，不回头。

沈既白没接话。

“他回去会翻来覆去把你那东西读完的。”

沈既白站起来，把椅子推回桌底下。

“那便让他读罢。”