第15章要做第一位进化者（2/2）

看高中课本就像大学生看小学算术，没有挑战性了。

从更长远的角度上讲，六科技能提升的十分有限了。

从lv5到lv6，估摸著最多也就再多升一次级。

如果能掌握新的技能的话，能够得到的属性点以及技能点，就非常可观了。

陈平打开手机瀏览器，搜了几个关键词，又翻了一会儿大学教材的推荐帖。

大概花了半小时，他列了一张清单。

数学方面，《数学分析新讲》，张筑生编的那套，全书分三册，从一元微积分到多元微积分，再到曲线曲面积分，体系完整。

物理方面，四大力学，理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理，大学物理系本科的核心课程。

化学方面，四大化学，有机化学、无机化学、分析化学、物理化学。

英语平简单粗暴，直接啃《牛津英语词典》，超过两万页。

其余的，以后再说。

没错，陈平打算进军大学內容。

以他的脑力来说，现在兼顾学著大学內容的科目，也完全不是问题。

对於那些从小参加竞赛的学霸而言，也不过是基本操作而已。

陈平把清单写在一张a4纸上，贴在书桌前面的墙上，然后打开购物软体，一口气下了单。

除了《牛津英语词典》是电子版可以直接下载，其他几套教材全部选的二手，便宜，而且有时候二手书上还有前任主人做的笔记，对他来说反而比全新的有用。

下完单之后他靠在椅背上，看了一眼墙上那张清单。

陈平打算最多二十天之內学完，这是他给自己定的时间线。

因为，一是因为他的能力够，这些內容看似多，也只不过是大学层次的学科，这点时间应该可以学完。

二是他不想把战线拖得太长，以防有其他变故。

同时，他还要兼顾平时的高中作业和考试，时间確实有些紧。

但他心里大概盘算了一下，专注技能每天能用两次，每次两小时，叠加心斋和思维逻辑，这两小时的效率是正常状態下的好几倍。

白天，在学校应付日常作业。

晚上，主攻新教材。

强化记忆负责把所有学过的內容钉死在脑子里，思维逻辑负责在遇到难点时拆解核心概念。

三技能叠加之下，一天的有效学习时间，大概能顶普通大学生一周。

二十天，就是一百四十天。

一套《数学分析新讲》三册，正常大学要讲两个学期。

他用一百四十天的有效时间，啃完数学、物理、化学三线並进加一本词典，虽然紧张，但不是不可能。

陈平看了一眼桌上的檯灯，灯光还是三年前那盏，照著的东西却已经完全不同了。

不多时，他桌角已经堆了几本刚从网上下载列印出来的大学教材试读章节。

他拿起平上面那份《数学分析新讲》第一册的试读，翻到第一章实数与极限，从头读了起来。

第一页讲戴德金分割，第二页讲確界原理，第三页直接用e-δ语言定义极限。

每一个概念都是全新的，每一个定义都要从头理解。

他读了三页，嘴角不自觉翘了起来。

对，就是这种感觉，每一行字都是新的，每一页都有他不认识的东西。

那种遇到未知领域时心跳微微加速的兴奋感，又回来了。

一夜奋斗过后，陈平眼前不断刷新这提示：

【你领悟了学生职业的基础技能……数学分析新讲lv1】

【你领悟了学生职业的基础技能……大学物理四大力学lv1】

【你领悟了学生职业的基础技能……大学化学四大化学lv1】

【你领悟了学生职业的基础技能……英语·牛津英语词典版lv1】