第27章 我也是数学老师（2/2）

正好明天是周六，他得去参加数竞的训练，可以找赵海洲搞定这卡住的1%。

不过，他记得齐坤宇说过，明天好像是直接就开始模考，就是不知道赵海洲到时会不会在。

“算了，明天再看吧，不行就再去办公室堵门……”

陈言隨即不再多想，而是將线性代数的收了起来，转而拿出了解析几何相关的三本书。

现在才凌晨1点而已，睡觉是不可能睡觉的，哪个高三生睡这么早？

第二天一早，陈言起床后，只用了几分钟时间，就洗漱好带著早饭出门了。

他还是打算先去办公室堵一下赵海洲再说。

只不过，他还没走到赵海洲的办公室呢，就被人给喊住了。

“陈言，你干嘛去？”

陈言脚步顿住，回头看了一眼，李建国正一脸奇怪的看著他。

他转过身来，解释道：“我去找赵老师。”

“哦。”李建国点了点头，表情有点复杂。

他感觉自己这个陈言的班主任加数学老师，好像是个假的。

现在的陈言，明显跟周建民和赵海洲要亲密的多。

在心里轻嘆了口气，见陈言好像有些著急，李建国开口说道：“那行，你去找赵老师吧。”

不过，陈言刚欲转身要走，就听李建国又问道：“你找赵老师是碰到什么问题了吗？”

“是有一个线性代数的问题，那个，李老师，我就先走了。”陈言快速说了一句，就再次准备离开。

话音未落，李建国便再次问道：“什么问题？”

陈言看了看李建国，迟疑了两秒，没有说话。

李建国没好气地说道：“我也是数学老师！”

陈言顿时双眼一亮，对啊，老李也是数学老师，还是正规数学系毕业的高材生。

他这个问题问老李也是可以的啊！

隨即，他脸上的著急没了，而是目光灼灼地盯著李建国。

李建国颇为无奈地说道：“能说了？”

陈言用力点了点头，將自己的问题讲了出来。

和上次询问周建民时一样，他讲了自己对整个线性代数的理解。

隨著他的讲述，李建国的目光逐渐变得震惊起来。

对於这小子几天就啃完了实数公理体系，还有极限导数那些，他是知道的。

那是前几天这小子亲口说的。

可现在，再快也不能快成这样子吧？

他本来以为，以陈言的速度，这两天应该是啃完了微积分的內容。

可谁想到，不仅是微积分的內容，还有整个线性代数的东西！

毕竟，这可不单单是高中的数学。

从实数那块开始，陈言一直在啃的就是完整的基础数学內容。

包含了整个高中和大学的基础数学，甚至还有点更深地內容。

不是，这小子开窍后变得这么妖孽吗？

陈言说完后，见李建国好像被定住一般，顿时心里就有些打鼓。

难道说，数学老师亦有差距？

不过，並没有让他等太久。

李建国在自我消化后，便开始解答起了他的疑惑。

“你想问如何应对高维线性空间的逻辑质疑，那我先问你，你对这个问题的认知是什么？”