第186章 第十位名人刷新！和我聊聊爆炸吧！（2/2）

这个题目相比於苏程上次给出的设计，是简单了太多的！

刘教授看过苏程当时的结构力学设计，几乎是顛覆了他的认知，当时这个孩子没有去追求突破物理的极限。

但是他写出的这个公式却是在物理规则之內，找到了最佳的平衡点！

在刘教授的眼中，这甚至不能完全用聪明来形容，这已经是纯粹的天赋了，顶级的天赋！

我现在出的题目在你的心中肯定算不得什么，你肯定……

几分钟过去刘教授开始感觉到不对劲了，这苏程怎么老半天都没有要下笔的意思啊？

不对，他甚至还在读题目！

他难道……

我超威！这特么是什么题目啊！你们难道不觉得这超纲严重了嘛？

苏程此时已经將题目读了四遍了，这题目比之前那个隱身材料的题目还要离谱呢！

苏程深吸一口气，然后闭上眼睛，他第一次独自面对这么复杂的题目，之前刷新的所有名人礼包现在开始调动起来了。

首先出现的是爱迪生送出的透过假象看本质，因为这个题干里面有太多自己从没有见过的专业的叫法，这导致苏程题干都不能完全看懂。

可是从题目入手的话，苏程还是用透过现象看本质的方法找到了相关联的因素。

苏程尝试开始写了起来，光学方面牛顿也是夯到爆的！

光线沿流向（x方向）穿过厚度为 l=……的湍流层。

嗯？从光线沿流向入手？算是看到了问题的本质，这些不算是什么，真正让刘教授感觉到震惊的是……

苏程没有计算过程直接写出了计算结果？这是什么数学感觉？他肯定是不知道这种计算原理的吧……

十几分钟之后，苏程写出了前两问，但是第三问开始专业的程度让爱迪生的礼包都失去了作用。

苏程完全不明白对方这么出题的目的，当然也就不知道从何下笔了。

“对不起，老师！我只能做到这里了！”

刘教授和郭教授互相对视了一眼，他们脸上再也没有了之前的乐观了。

孔校长看出情况不对，赶紧挥手让苏程回去上课吧，自己可以跟两位教授先沟通一下！

苏程起身离开，而校长室里面刘教授和郭教授稍微有些遗憾的说著。

“哎呦，没有想像中这么神奇嘛！”

“是啊，可能是上次惊艷的表现让咱们的期待值太高了吧！”

孔校长听不明白两位教授聊的內容，於是询问了一下苏程此时在他们的心中是什么水平？

“也就是个普普通通的研究生水平吧，顶天就是研二！”

“嗯……差不多！”

孔校长人都麻了，你们是不是有点大病啊，你们来考察一个高中生，他现在有研二的水平你们还不满意？

苏程走在走廊里面也是一肚子憋闷呢！

这特么都是什么？我上来一半以上的东西都是没听过的，还有那最后一问都特么开始问爆炸衝击波的事情了！

我一个高中生，我能研究这个？

上课铃声打响了。

【叮，距离高考还有91天，系统刷新第十位名人！】

【爆炸？衝击波？你可以和我聊聊这个吗？我是阿尔弗雷德·诺贝尔！】