第203章 请问，哪位是我的指导老师？（1/2）

第二天上午十点。

任星云按照陈晓春电话里给的地址，来到了教务楼三楼。

今天，他要正式和自己的论文指导老师见面。

站在会议室门前。

任星云简单整理了一下衣服，隨后抬手敲响房门。

“请进。”

里面传来陈晓春的声音。

然而门刚一打开，任星云整个人便顿在了原地。

只见会议室里。

院长。

副院长。

教授。

教务处主任。

还有几名任星云叫不上名字，却觉得眼熟的老师。

一共十几个人，齐刷刷地转过头来，目光落在了他的身上。

任星云沉默了半秒，隨后默默退后一步。

“抱歉。”

“走错房间了。”

说完，他刚想转身就走，会议室里便响起了陈晓春的声音。

“星云，星云！”

“没走错！”

任星云刚退出去半截的身子，硬生生又停在了门口。

他抬头看了一眼门牌。

又一脸狐疑地望向坐在主位上的陈晓春。

陈晓春笑呵呵地朝他招了招手。

“愣著干什么？”

“快进来。”

“跟指导老师们打声招呼。”

任星云走进会议室，扫视了一圈，还是忍不住问道：

“陈校长。”

“请问，哪位是我的指导老师？”

陈晓春抬起手，朝会议室里轻轻一划。

“全都是啊。”

任星云：“……”

.....

接下来。

光是各位教授的自我介绍和简单寒暄，就花了將近十分钟。

好傢伙。

这阵容別说指导本科论文了。

就算拉出去评个国家级课题，恐怕都绰绰有余。

自己这篇本科论文的待遇，是不是稍微有那么一点点超標了？

寒暄结束后。

陈晓春主动开口道：

“星云啊。”

“你的论文呢？”

“先给各位老师看看吧。”

由於两篇论文的內容都有些特殊。

所以任星云並没有选择直接列印出来。

原本他想著，指导老师坐在电脑前，一对一帮自己修改就行。

可现在会议室里坐了这么多人。

没办法，他只能將笔记本连接上投影仪。

很快，幕布上出现了一行標题。

【以红黑榜制度为核心的基层干部考核优化路径】

这也是现场诸位教授，第一次完整看到“民生红黑榜”的具体制度设计。

评分標准。

群眾反馈。

干部奖惩。

覆核机制。

结果公示。

隨著一条条內容被任星云介绍出来。

原本脸上还带著几分轻鬆的教授们，神情也逐渐认真起来。

很快，问题一个接一个拋了出来。

“如果有人恶意举报基层干部，该怎么处理？”

“黑榜问责有没有覆核程序？”

“红榜奖励会不会导致基层干部只做容易出成绩的工作？”

“如果不同地区基础条件差异太大，评分標准是不是需要分层？”

面对这些问题，任星云只能一个个解释。

可隨著时间一点点过去，他渐渐发现不对劲了。

因为台下那些教授，已经不怎么提问题了。

反倒开始认真记录他的回答。

一个多小时后，整篇论文终於讲完。

会议室里有几名教授的脸上，都露出了几分“原来如此”的表情。

任星云：“……”