第352章 读《出师表》不哭就是不忠？（2/2）

“穷尽目力望去，在这场盛大朝会的尽头，便是有著『光照千秋』美誉的两篇《出师表》石刻！”

“人们至今读起《出师表》时，脑海中总能浮现出当年丞相苦口婆心、谆谆教诲后主的场景。”

“丞相用最朴实无华的语言，將治国安邦的复杂道理，一点点掰开揉碎，餵到阿斗的嘴边。”

“其中感情之真挚，言辞之恳切，令后世无数人为之动容，甚至发出了『读《出师表》不落泪者，其人必不忠』的惊嘆！”

天幕的镜头缓缓前移，隨著解说声的娓娓道来，之前一直在勾著所有三国年代前观眾们好奇心的《出师表》，终於要揭开它神秘的面纱了！

荆州，南郡公事堂。

“光照千秋！” 仅仅是这四个字的评价，便让堂內眾人情不自禁地挺直了腰杆。

一向淡然自若的诸葛亮和庞统等人，此刻也收起了隨性的姿態，正襟危坐。

整个公事堂內，气氛肃穆，竟隱隱有了几分学堂之上，弟子们等待先生考教时的紧张与期待。

秦朝，咸阳宫。

“读此表不哭者，为不忠？” 扶苏倒吸一口凉气，不可思议：

“君主不哭，也算是不忠吗？”

不哭就是不忠？

闹麻了吧！上来就扣这么一顶帽子。

若读者是君王...都君王了，你谈他忠义啊，他忠於谁去？

不对......

扶苏隨即反应过来，天幕的意思应该是，读此文而不感动落泪的人，是因为他本身就缺乏那份感同身受的忠义之心。

......

天幕画面，最终定格在一块充斥著古朴岁月气息的石碑上，碑刻上的文字清晰可见。

恰在此时，一位年轻的女老师正领著一群小学生於此处参观。

孩子们仰著童真的脸庞，好奇地打量著石碑，他们或许不能懂得其中蕴含的大义，却能从老师肃穆而认真的模样里，窥见了某种別样情愫。

也许，在未来某个寻常的日子里，他们会猛然忆起今日的场景，忆起文中的字句，从而恍然大悟：当时老师脸上的那副认真肃穆，所在为何......

也才能恍然明白丞相那份深沉的爱与期望，是何等的刻骨铭心。

这般的现代场景一出，立刻在一些时空引起了轩然大波。

“女子怎可拋头露面，还穿得如此......如此有伤风化！”

一些朝代的老书生见到女教师身上的白色短袖，气得吹鬍子瞪眼。

更有穷考不第的酸秀才皱眉大骂：“女子无才便是德！让她教书育人，成何体统！荒唐至极！”

“身体髮肤，受之父母！看看这些孩童，头髮剪得这么短，简直是大不孝！”

当然，也有人对这些酸腐之言嗤之以鼻。

“一群贪生怕死的腐儒，连个功名都未曾考取，也敢在此妄议春秋大义？”

“我看，尔等才是真正的荒唐之辈！”

天幕的画面里，女教师完全不知自己已成为某些时空的焦点，她脸上带著温和的笑，缓缓开口：

“孩子们，有一篇这样的文章，你们在读书时，可能会因为考试要背，觉得它太长、太难。”

“但是这篇文章的当年人，却觉得它太短。”

“这篇文章，便是蜀汉丞相诸葛亮，写给后主刘禪的千古名篇《出师表》！”

小学生们正处於懵懂启蒙的年纪，一听这话，立刻嘰嘰喳喳地嚷嚷起来。

“老师我知道！我知道诸葛亮！”

“我也是，我比他知道得多！我知道诸葛亮还有刘禪！”

一个虎头虎脑的男孩更是高高举起手，迫不及待地喊道：“诸葛亮我熟啊！顺风局无敌，攒够被动见人直接开大就行了，看谁谁死！”

旁边的小女孩不甘示弱地补充：“虽然刘禪是个辅助，但他偷塔可溜了！”

另一个戴著眼镜的小男孩推了推眼镜，一脸不屑：“太弱了，都不如韩信。”

“韩信四级有红有蓝，前期拿双杀没问题！”