第17章 连道的三分交响曲（1/2）

格里芬那记势大力沉的扣篮点燃了俄克拉荷马主场球迷的热情，整个球馆陷入了疯狂。狂热的支持者们疯狂地挥舞著標语，欢呼声如海啸般响彻全场。

经验丰富的威尔金森面对格里芬势大力沉的扣篮依然保持冷静。经歷过无数次紧张时刻的他展现出了极佳的心理韧性。在连道和吉布森稳住阵脚后，威尔金森迅速回防，展现出十足的决心。相比之下，武切维奇在这种压力下或许会受到心理因素的影响。

对连道来说，这番景象並不算什么。在他重生之前，他曾亲眼目睹过许多拥有超凡身体天赋的球员——比如后来的球星锡安·威廉姆森和阿德托昆博。他们的运动能力往往甚至超越了格里芬。

南加州大学这边，控球后卫运球过半场，把球传给了德罗赞。德罗赞迅速加速摆脱防守，跳投出手。

他的技术动作流畅自然，但投篮却出人意料地磕在了篮筐边缘。

这一幕完美地概括了德罗赞接下来的三次进攻。在这三次进攻中，德罗赞始终找不到节奏，投篮全部偏出，仿佛失去了手感。

结果，俄克拉荷马队迅速连得8分。

比分变为11比3，南加州大学落后8分。

连道很快意识到，如果继续採取同样的策略，比赛就会从他们手中溜走。

“嘿，德玛尔，別紧张。让我来处理。你专心调整状態。”连道拍了拍德罗赞的肩膀，安慰道。

蒂姆也注意到了德罗赞的挣扎，立即叫了暂停。蒂姆没有责备他，而是建议德罗赞减少单打独斗，並像端上一碗鸡汤一样提醒全队回归战术。

连道隱约察觉到德罗赞的癥结所在。在眾多媒体和球探的注视下，德罗赞急於展现自己。他开场不久尝试的那记远距离三分球让他更加渴望证明自己，但却用力过猛。第一投不中后，他越是强行出手，投篮姿势就越走样。第四次出手，在双人包夹下，完全是孤注一掷，险些沦为一场闹剧。

暂停期间，连道再次挺身而出。儘管他之前投进了一个远距离三分，但对手似乎並不太担心他的得分威胁。在目前大学联赛的形势下，从如此远的距离投篮被认为既不实用也不可靠。

然而，连道隨后的得分狂潮打破了常规思维，並向所有教练传递了一个信息：创新胜过传统。

接下来的几分钟里，连道连续命中三记远距离三分，隨后又投进两球。算上他最初的那记远投，连道在开场八分钟內就投进了四个三分球，彻底改变了比赛的走势。

比赛开始的几个回合中，南加州大学的队友们，尤其是德罗赞，將重心放在了防守上。德罗赞意识到自己投篮手感不佳，便將精力转移到防守端，成功拦截了俄克拉荷马大学控卫威利·沃伦传给奥斯汀·詹森的球。与此同时，吉布森在另一次进攻中封盖了格里芬的投篮。

做出防守调整后，德罗赞重新找回了状態，投进了一个中距离跳投和一个突破上篮。

团队其他成员的表现也十分出色。

在此期间，南加州大学打出了一波令人印象深刻的攻势，以18比6领先俄克拉荷马大学，將比分改写为21比17，南加州大学占据优势。

南加州大学成功扭转了比赛局势。

这时，连道再次在三分线外控球。

托尼·克罗克瞥了一眼坐在替补席上的主教练杰夫·卡佩尔，无声地询问是否应该包夹。杰夫·卡佩尔从南加州大学之前的比赛和录像中了解到，连道不仅投篮出色，传球能力也很强，因此他犹豫了。比起连道的三分球，他更担心他的组织能力。

於是，杰夫·卡佩尔示意托尼继续单人防守连道。

看到连道投进三分球，托尼感到很沮丧，忍不住嘲讽道：“你是不是只会投三分球的软蛋？”

连道淡淡一笑，觉得托尼的垃圾话很有趣，就像小学生之间的玩笑。