第76章 张兴，张子盛（2/2）

除此之外，张兴还有一件普通秀才没有的特殊凭证，案首证明：“红案”副本，这是他院试夺魁的特殊凭证，

“红案”不同於普通秀才的文书，它朱红落款、加盖学政官印，既是张兴自身荣耀的象徵，也能在寻访书院时，为他增添几分分量：现在虽然不是书院春节招生的时候，但一般书院也不会拒绝一个院试案首的插班求学。

这个时代信息传播速度不快，必须带著黑纸白字的凭证才能证明你的身份和地位。

有了这些凭证，张兴心中安定了不少。

要知道，嘉治十八年的大顺朝，正处於盛世之中，天下太平，五穀丰登，社会秩序井然，正常出行的安全性极高，极少有盗匪作乱，再加上这些凭证，张兴外出远行的底气十足。

除此之外，张兴还提前带上王训导喜好的茶叶找府学的王训导请好了假，

因他是廩膳生，且有明確的求学事由，王训导欣然应允，並特意註明：“准予休学，前往长沙寻访书院，期间保留廩膳生学籍，按时回乡应考。”省去了他的后顾之忧。

一番盘点下来，张兴发现，所有准备皆已妥当，唯独差了一样——取字。

他自幼读书，如今已是秀才，可一直只有名，没有字。

按古时规矩，读书人一般要到二十岁，由师长赐字，才算真正步入成年社会。

他如今过完年才十七岁，虚岁十八，虽未到常规的赐字年龄，但已然中了秀才，勉强达到了起字的標准；

更何况，他此次要去长沙的书院求学，那里的学子、师长皆是成年人，社交往来之间，皆以字相称，若是没有字，不仅显得不合礼数，也不便与人相处。

思来想去，张兴觉得，身边最適合为他赐字的师长，便是四叔张承智。

四叔早年也读过私塾，学识不算深，但读书识字没问题，又一直待他如己出，由他赐字，再是合適不过。

当日傍晚，张兴便寻到张承智，將自己想要取字、恳请四叔赐字的想法，说了出来。

张承智闻言，又惊又喜，张兴能请他来赐字，说明已经在心底认可了自己这个四叔，不过很快他又有点不自信：“能为你起字，是四叔的荣幸，只是四叔怕自己学识不够，取不好。”

张兴连忙躬身宽慰：“四叔言重了，取字重心意期许，套路无非贴合品性、寄託期望，四叔最懂我，定能取好。”

那天夜里，张承智异常兴奋，翻出了自己好多年未曾翻阅的古籍、字书，一盏孤灯伴至深夜，反覆斟酌、挑选，只为给张兴取一个既贴合他的品性、又寓意美好的字。

次日一早，张承智便唤来张兴，语气郑重地告诉他，为他选定的字是“子盛”：“子，乃君子之谓；盛，寓意兴盛、繁盛，愿你学业兴盛、前程似锦，日后能光耀门楣、不负初心。”

张兴闻言，心中欢喜，当即对著张承智躬身行礼，恭敬应答：“谢四叔赐字，兴儿定不负四叔期许，以『子盛』为戒，勤勉向学，不负初心。”

当日午后，张承智特意在张宅的小祠堂內，举行了简单而庄重的赐字仪式。

没有宴请宾客，只有张承智、周氏与张兴三人，对著张家先祖牌位行礼，张承智亲自將写有“子盛”二字的字帖交予张兴，正式赐予他表字。

自此，张兴，字子盛，往后与人相交，便以“子盛”相称。