第43章 感染者（2/2）
他的家长就只有爸爸妈妈，虽然目前还没有死，但也和死人没什么区別了。
这个家长又是从哪冒出来的？
难不成爸妈还有什么远方亲戚不成？
“没错，就是你家长，快出来吧。”
白小旭满脸的狐疑，却还是跟著齐老师走了出来。
走到办公室，当看清来人的脸，白小旭惊喜地叫道：“姚医生？你怎么来了？还成我家长了？”
“入学的时候要登记家长，李维他们填的是我。”姚远耸耸肩。
“这次有点事情，可能要找你帮忙。”
姚远看著眼前的白小旭。
【姓名：白小旭】
【能力：共情a，观察c】
“看来没有问题，共情能力还存在，应该能和杨杰沟通。”
姚远心中一定。
他来这里，就是奔著对方的共情能力来的。
在那次进入研究中心之后，已经过了好几天。
这几天他过得很充实，摆脱了异类的事情后，原本搁置的心理医生事业总算有了进展。
建诊所的钱已经筹措到了，正在选址，姚远已经物色了不少选项。
还有好几个病人从一些老顾客那打听到了姚远的信息，主动找上门，请求姚远的治疗。
病情並不复杂，无非抑鬱厌学、感情纠纷，亲子矛盾。
但处理起来也要时间，连续几天都是高强度的諮询和话疗，总算初步处理好。
这几天忙得脚不沾地，几乎忘了异类的存在。
直到昨晚，他收到李维的求助，才想起了自己还有个工作，需要对付异类。
处於假死期许久的杨杰终於甦醒了，进入到了疾病的下一个阶段。
但甦醒后的杨杰状態十分诡异，就连身体结构也发生了剧烈的变化，李维的原话是“杨杰像是变成了某种爬行动物。”
姚远让对方发张照片过来，李维发了，但照片上是一个熟悉的玻璃房，而玻璃房的內部，却是犹如一团马赛克般的模糊色块。
“杨杰变异成马赛克了？”姚远问道。
“不是，只要用相机、手机等设备拍他，他所在的位置都会变成马赛克，好像天然就无法被拍摄。”
於是姚远只能听对方描述杨杰的情况。
首先是外形，外表维持著人类的脸庞，但身形已经不再是直立行走的样子，四肢都以一种诡异的角度扭曲著，依靠爬行来运动，但速度一点不比人类奔跑要慢。
杨杰身体的力量和速度都得到了大幅度的提升，哪怕是特製的玻璃也差点没有挡住对方的撞击，出现了裂纹，要知道这可是能防弹的玻璃。
最后还是释放房间內的麻醉剂才將其休眠，暂时关押了起来。
最让姚远在意的是一个李维刚刚发现的情况。
这段时间里，负责看守杨杰的研究员，经常表示自己会时不时地和杨杰共情。
当“杨杰”因被关押而生气，开始猛烈地撞击玻璃房的时候，研究员也感到胸中一股怒火，同时格外的鬱闷，恨不得將玻璃房砸开，救杨杰出来。
当杨杰被定时投餵食物和水，不停得撕咬的时候，研究员也会不自觉的流出口水，幻想如果是自己吃了这些食物，会不会感到十分的美味。
真正让研究员意识到不对劲的，是某一天夜里，闭上眼睛还未睡著的时候，迷迷糊糊之际，忽然代入了杨杰的视角。
他儘管闭著眼睛，却分明“看到”眼前是坚固透明的玻璃墙壁，周遭是闭塞狭隘的空间，角落的玻璃沾著自己前不久流出来的口水，黏稠又带著腥臭。
这些口水有著腐蚀性，目前已经將玻璃腐蚀了薄薄的一层，只要再等上几周，自己就能跑出去，將关押自己的研究员一口吞下……
想到这的时候，研究员惊醒，背后一身冷汗。
第二天再次检查的时候，果然发现玻璃房角落沾著口水，原本厚厚的玻璃已经被腐蚀了一层。
研究员当即上报信息，李维也立马將其隔离观察起来。
玻璃房也重新修缮，做了防腐处理。
但情不自禁地“共情”杨杰这一情况，却始终得不到解决。
后续连续换了好几次研究员关押杨杰，都发生了类似的症状。
情况最严重的一个研究员，甚至主动按下了打开玻璃房的按钮，要將杨杰释放出来。
幸好李维早有准备，提前修改了打开玻璃房的方式，这才没有酿下大祸。
但一直这样下去也不是个好办法，研究中心的研究员又不是消耗品，总不能隔一会就报废一位吧。
於是李维又找到了姚远。
李维的本意只是让姚远治疗一下研究员，想办法让他们不再“共情”杨杰。
但姚远在听到李维的描述之后，他却有了新的想法。
研究员们之前也接受过別人的心理諮询和治疗，但收效甚微，即使暂时缓解了症状，却也会再次復发。
这是因为他们的心理问题不来自於自身，而来自於外部的“杨杰”。
今天治好了，明天又会重新感染上，只能是白费力气。
就算姚远来治疗，在不动用洗脑能力的情况下，也不会好到哪去。
但这几个研究员的症状也不严重，又不至於动用洗脑这种极端的手段。
所以姚远打算直接从杨杰下手，一劳永逸。
李维所提到的“共情”这一点，让他想到了白小旭，此前对方能够与轮胎共情的奇妙表现，更是让他印象深刻。
a级的共情能力更是世所罕见，几乎是人类的极限。
之前的研究员共情程度都不深，最严重也就是代入到了杨杰的视角，通过他的眼睛看世界。
此前接受心理治疗后，他很快就恢復了。
那如果將“共情”推到极限，会发生什么呢？
姚远打算让白小旭去实验一下。
当然，需要他的同意，同时自己也会在一旁看著，防止出现意外。
“这就是我要你帮的忙，你同意吗？”姚远低下头，將此前的內容全部告诉了白小旭。
白小旭毫不犹豫地同意了。
在带著白小旭离开前，齐老师找到他，以和家长沟通的名义聊了很久。
无非是什么是个白小旭是个好孩子，很聪明，但偏科，绝不能耽误了之类的话。
姚远自然是乖乖听著，一句反驳也没有。
直到齐老师聊起白小旭上节课的表现。
“他被罚站了还和別人传小纸条，聊得儘是些八卦，你瞧瞧这是正经学生的样子吗？”
说著，將纸条递给姚远。
姚远看了眼纸条的內容，脸色瞬间大变。
他一脸严肃的望著眼前的女老师：“齐老师，这位邱同学的叔叔，你能联繫到吗？”