第一百一十九章 差点挨了戒尺（2/2）

“这读书修身，其实就是拿布去擦这颗珠子，擦亮了，唤醒了，它便能重新亮堂起来。这不只是把德行显露出来，更是把心里那个本来就很厉害的『自己』给找回来了。”

书院里静得能听见窗外的鸟叫。

一些学生原本因为陈辉要挨打而偷笑，听完他的解释后，却是笑不出来了。张大嘴巴，觉得陈辉这样的说法，竟比先生说的要明白多了。

周先生也愣住了。

他举著戒尺的手僵在半空，看著陈辉，眼中露出惊讶之色

他读了三十多年的书。“在明明德”这句话，他自己背了不下万遍，给学生也解释了千百遍，从来都是照本宣科。可陈辉这番话……

“擦亮……唤醒……”他喃喃自语，像是被什么东西击中了。

明珠蒙尘，拂拭方亮。这个比喻，比乾巴巴的“彰明”二字不知生动多少。它將修身这样抽象的词，变成了一幅能看见的画面。

良久，周先生缓缓放下了戒尺。

他沉默片刻，忽又开口问：“那『知止而后有定』一句，你又作何解？”

这句也是陈辉看过並记下了註解的，他正要开口，顿了顿，拣著最浅显直白的话语答：“先生，学生以为，『知止』便是知道该停在何处。就像走路，得先晓得哪是尽头，脚步才能稳当，心也才能定下来。”

周先生忍不住摸了摸下巴上稀疏的鬍子，眼中闪过一丝讚许，追问道：“那『定而后能静』呢？”

陈辉想到娘亲“循序渐进，不可过於张扬”的话，故意露出几分茫然：“学生……学生愚钝，这句还没想明白。”

周先生点点头，“嗯”了一声，也不再追究他刚才跟个木头似的读书的事，转身走回讲台。

戒尺在桌上轻轻敲了下，声音恢復了以往的严厉：“都继续读书！”

学生们赶紧捧起书，诵读声又摇头晃脑地响了起来。

陈辉也赶紧跟著晃起脑袋。他今日才明白，原来这晃脑並非无用，更不是什么坏毛病。娘觉得是坏毛病，应是指他不晃脑便背不出来这事，倒是他自己误解了。

先生方才说的“应和文字的魂魄”，他虽觉得玄乎，可晃著读起来，那句子確实感觉顺了些。

他不由得想起娘拿回来的那些『仙界』书籍。那上面的字竟是横著排的，还得从左往右读，初看时只觉得十分彆扭。好在他不需自己费眼去认，那些书里自会传出声音，他只消循著自己的习惯，边听边將內容默写下来便是。

除了排列不同外，那些註解里，一行字后总会带著些记號，有的像小蝌蚪，有的是个小圈圈。娘亲说那些是符號，可以將句子分得清清楚楚，帮助读书人更好的断句。

也確实如此，娘从未上过学堂，可读起那些书来，哪里该断哪里该停，都是清清楚楚的。

可这边的书没有“小蝌蚪”，句子连在一起，若不晃著脑袋找韵律，还真容易读岔了气。

他偷偷瞥了眼讲台，见先生正盯著自己，赶紧又把脑袋晃得更卖力了些。

周先生坐在讲台后，目光却时不时飘向陈辉，也不知在想些什么。

王莲花並不知道自己“纠正坏毛病”，却差点害陈辉挨了戒尺。

她几天后要进组拍逃荒老太了，此时却是来到“绣坊”里找赖静芳。

赖静芳见她来，放下手中的绣活起身迎上。

“娘，您怎么来了？”