第7章 把精力放在综网上面（2/2）

1、制卡（lv0，61/100%）

在特定载体上描摹法阵，进行炼成，以製作出旅法师的独特產物【卡牌】。卡牌有其独特的面板，可以被进一步培养以提供更有力的帮助

2、炼卡（lv0，21/100%）

对卡牌进行再次炼成，以使卡牌发生转化，將它的內容物提升至另一层次。

当前状態：

灵魂投影中，1天10小时47分钟后回归

当初他在来之前理解的是『把知识带回去』，现在看来，能带回去的似乎不只是知识——

他的每一次锻炼都会变成可量化的『经验』，在积累到一定数值后可以直接提升作为基础素质的属性。

每一分钟的学习，也能量化到技能技能旁边的经验栏，进而提升他的技能。

而且，可预见的，隨著等级的提升，量化获得的经验將会越来越少，每次晋升也会越来越难。

而『火花』，作为旅法师的重要资源，当然是可再生的。根据路明非之前的测试，每天一次的晚上深睡眠，可以让这一单位的火花恢復。

火花在介绍中描述的『灵感爆发』状態，他也尝试过。

以他十三岁的语言水平根本没办法详细描述在『灵感爆发』时到底发生了什么，只能说出来『时间飞快过去了一个小时』『莫名其妙便记住了很多制卡的知识，还学会了画法阵』……

——根据侍僧收集高等级学生信息进行的推测，在魔导论这门课程上，这应该是普通学生一个月才会被要求达到的水平。实际上，多数没基础的学生往往要两个月才能做到。

要知道，从召唤侍僧到现在，他才使用了四次『灵感爆发』！

其中甚至有一次用在记忆身体锻炼的方法上，认真换算下来，这一周的『成长』只是他正常状態下的一半。

而如果他『旅法师』升级，他的成长速度还会提升。

“这个还是先放下吧——一周时间才能提升百分之二的进度，一年才有……五七三十五，五十一周啊，我不会要到二年级才能升到lv2吧？”路明非嘴角微微抽搐，隨即摇了摇头。

目前进度慢，一是因为各科目老师教的都是基础，一点没做更高深的延伸；二是因为刚开学，老师讲的东西放在书本里都是《绪论》那个位置的內容，本来就没什么含量。

甚至像算术课、神学课之类的课程，要到第二周甚至第五周才开始授课呢。

他们一周时间下来，才上了六节课你敢信？和路明非之前上的小学比起来，他只感觉这里是天国。

可天国里的人似乎对这种布置颇具微词——比如荣恩，因为有一天的上午下午都有课而抱怨排课老师不做人……

“唉，算了——总之，今天去把作业写了吧。”

六门课甚至不是门门有作业：文学课作为副课，只要求学生们老实听课，而歷史——或者说，魔法史课，则作了更多的要求：一份关於魔导卡技术的小论文，要求写一页纸。

这周上的主课，召唤课老师要求一份总结陈述，关於如何释放召唤术的，已经成功释放的学生可以不写；魔导论老师则要求画五份一號炼成阵，並且写出自己对绘製这份法阵的理解；

决斗课有两节，一节是在室內上的，主要讲述在决斗实战时如何快速分辨对手的魔导精灵以及法术卡，要求写一份当前学术界总结出的属性及克制关係；一节是在室外上的，相当於体育课，没有作业。

至於体育课，有荣恩带著锻炼，身体素质已经有长足进步（指体质：8（75/100%））的路明非自然不会觉得多么为难，他也是学生里唯一一个跟上荣恩步伐的。

——每次想到这一点，路明非都感觉荣恩的身体素质是真离谱啊，他都全力奔跑了，这个配速下荣恩还能轻轻鬆鬆倒著跑，甚至跑到他前面。