第12章 都做完了（1/2）

陈文迎上吴冰的目光，平静地回答：“吴老师，我感觉还好，题目都做完了。”

“都做完了？”吴冰微微一怔，十分意外地看了陈文一眼。

要知道，即便是周兴磊，也只敢说“前面还行”。

而陈文，之前高考只考了五百六十多分的傢伙，居然说都做完了。

这谁敢相信？

就算是刘文涛站在这里，他恐怕也很难相信，更別说对陈文没什么了解的吴冰了。

虽然对陈文所说的话並不相信，但吴冰还是没忍住多问了一句：“最后那道集合题，你也做出来了？”

“嗯，”陈文点头，“那道题我用了递推构造法，先从f0={?}开始的。”

“根据题意，每个fi中的元素必须能扩展出至少13个更大的集合在 fi+1中。

我让f0有1个元素，那么f1至少需要13个包含它的元素，再往下，f2中的每个单元素集至少要扩展出13个双元素集，这样就能保证层级扩展的密度……”

“……最后算出ifi的最小可能值f=105。”

“不错，不错！能把压轴题做出来，说明你对知识的掌握很扎实，思路也很清晰。”

陈文还准备继续讲这道题的第二问，就听见吴冰开口打断了他。

吴老师的脸上，还露出了讚许的笑容，只不过这笑容里多少带了点尷尬。

说完，吴冰拍了拍陈文的肩膀，又鼓励了周兴磊几句，便转身去和其他学生交流了。

“嘿嘿，吴老师这是溜了。”

“刚才你光顾著讲题了，没注意到吴老师的表情，他和我们一样懵。”

“那肯定啊，吴老师又没有上场考试，我估计他对最后一题的了解，也是路上听其他同学说的。陈哥这么直接说解题方法，他能听懂才奇怪呢。”

“陈哥，第一问你能再讲一遍吗？”

吴冰走后，林浩等人便笑著说道。

见周兴磊没听懂，陈文只好將这道压轴题再更加详细地讲解一遍。

“……这道题的第二问其实是对第一问结论的延伸应用。”

陈文讲完第一问后，特意问了周兴磊有没有听懂，见他点头他才开始讲第二问。

至於林浩和何明，他们两个压根就没怎么听。

听不明白，根本就听不明白。

陈文也不在意，只是专注地对著周兴磊继续分析：“第二问要求找出不同集合族f的个数……”

说著，陈文拿起桌上的矿泉水瓶，在桌面上比划著名集合层级的关係。

“……我们可以假设存在一个元素x属於至少k个f中的集合，然后通过分析x的补集在各个层级的分布情况，推导出k的上限……”

周兴磊听得格外专注，时而点头，时而皱眉，还时不时在本子上做笔记。

一直到下午上车，在回安寧一中的路上，周兴磊都是和陈文坐在一起，听陈文讲其它题目的解题方法。

等抵达安寧一中，要分別的时候，周兴磊都还有点捨不得。

这倒不是因为在与陈文短暂相处的过程中，他和陈文建立起了多么深厚的友谊。

而是因为周兴磊发现，至少在数学领域，陈文是个超级大腿，他能从陈文那里学到许多令他耳目一新的东西。

比如一些高效的学习方法、一些新颖的解题思路等。

从获得“名师点拨”到现在，陈文一直都在跟著系统名师学习，尤其是数学方面，他更是花费了大量积分。

周兴磊感兴趣的高效学习法、许多新颖的解题思路等，便都是陈文从系统名师那里学来的。

这短短两天的相处和交流，让本就成绩优异的周兴磊，其数学水平又提升了一些，也让他真正的对数学產生了兴趣。

甚至在一年后，周兴磊成为一名数学系大一新生，坐在大学教室里上课时，还会想起和陈文畅聊数学的这个下午。