第9章 参加初赛（1/2）

【积分+10、科技树成长值+5。】

“终於完成第二个支线任务了。”

完成“全班第一”这个支线任务的第二天，陈文又完成了系统发布的第二个日常任务。

这次领取完任务奖励，系统不仅发布了第三个日常任务，还连带著又发布了一个支线任务，陈文连忙点开查看。

【支线任务】：答疑解惑

*任务描述：在学习过程中，累计成功为同学解答20个有质量的学习问题。

*任务奖励：积分*60，科技树成长值*10。

*任务状態：未完成。

【日常任务】：保持深入学习300分钟（三十天）。

*任务描述：持之以恆是知识积累与能力成长的基石。请养成每日深入学习的习惯，確保专注投入。

*任务奖励：积分*100，科技树成长值*10。

*任务状態：未完成（0/30）。

这次的日常任务，完成至少也需要三十天，倒是支线任务可以很快完成。

陈文花了两天便完成了这个支线任务，获得了60的积分和10点的科技树成长值。

【科技树状態：破土而出(成长值 21/200)。】

“只要再完成一个限时任务和『全校第一』这个支线任务，科技树的等级便又能获得提升了。”

陈文看著科技树一栏的成长值，心中想著，对科技树下一阶段的奖励礼包期待起来。

至於积分，他知道自己现在存不下来积分的，所以连看都没看。

时间匆匆，一转眼便来到了九月九號，全国高中数学联赛江南省初赛的前一天。

这些天，陈文除了学习之外，也了解了更多关於这次比赛的相关信息。

全国高中数学联赛是一场全国性的竞赛，由国家数学会出题，各省考试题目都一样。

联赛结束后，各省会评出省级一二三等奖，並按排名选出省队队员，以代表所在省参加全国高中数学奥林匹克竞赛，也就是决赛，又称cmo。

全国能进入决赛的，总共也就五百多人。

而他现在將要参加的这初赛，又叫预赛。

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这预赛是各省自觉组织的，不同的省份考试时间並不相同，考试题目也不一样，每个省大概有数万人参加，最终能进入复赛，也就是联赛的，也就数千人。

安寧一中所有参加竞赛的学生很快便在校门口集合，一起坐上了开往市里的车。

其它参赛同学都在嘰嘰喳喳地和同班同学们聊著天，满脸兴奋，显然都对这次的竞赛充满了好奇和期待。

这里毕竟是一个十八线开外的小县城，就算是县一中的学生，之前也都从未参加过什么数学竞赛。

他们都是高三的，而復读班除了陈文外，也没人参加这数学竞赛，所以这些同学陈文一个都不认识。

上了车后，陈文从书包里取出一本《高中数学竞赛培优教程》，这本书是他请班主任帮他从网上买的。

自从收到货之后，他天天都在翻，几天时间这上面便密密麻麻地写满了各种解题思路和批註。

陈文没理会周围嘈杂的交谈声，迅速沉浸到书本的世界里，遇到难题时，他便在心里默默推演。