第6章 数学竞赛（2/2）

这个比赛是面向高中生的初赛，在市里举办，咱们学校每年都会组织学生参加。怎么，你对数学比赛有兴趣？”

“初赛？”陈文心中一动，系统任务要求的时间是一个月，九月十號距离现在就在一个月的时间范围內，应该就是这个了。

他连忙问道：“刘老师，这个初赛具体考些什么內容？难度怎么样？要达到什么水平才能拿到好名次啊？”

刘老师见他问得详细，便耐心解释道：“这个比赛是全国高中数学联赛的初赛，考试內容呢，我也不太清楚。”

说著，刘文涛看向办公室里另一位老师。

“赵老师，你对下个月市里举行的数学初赛有了解吗？”

刘文涛对办公室里，一位看起来明显比他年轻不少的男老师询问道。

这位赵老师显然也听到了陈文和刘文涛刚才的对话，他说道：

“全国高中数学联赛的考试內容，主要要以高中数学知识为基础，但难度整体上比高考要大不少。”

“这比赛更侧重於对数学思维能力、解题技巧和综合运用知识能力的考察，像函数、数列、不等式、立体几何、解析几何、排列组合等这些高中的核心內容，都会涉及。”

“不过，竞赛的题目往往会设置一些新颖的情境或者需要更深入的逻辑推理才能解决。

至於难度，这么说吧，普通高中生如果没有经过专门的竞赛培训，想要在初赛中取得好名次，还是比较困难的。

一般来说，得有扎实的高中数学基础，並且对竞赛题型有一定的了解和练习，在比赛中才算是有竞爭力。

我们学校去年参加这个初赛的学生有六七十个吧，最后通过初赛参加联赛的远不到一半。

而能在联赛中取得名次的，只有两个人，还都只是三等奖。”

“不过陈文啊，你的事情我也听说了。你真想上京大的话，现在最重要的还是把心思放在高考上，別想这些竞赛的事情了。

那些能依靠竞赛上京大的，都是从高一，甚至从初中就参加各种数学竞赛。人家那都是从小就参加奥数班，从小培养的。”

赵老师先是对陈文详细说明了初赛的情况，隨后又劝说道。

他就是教数学的，县一中的月考数学试卷，经常就是他出。

班主任也跟著点了点头，语重心长地补充道：

“是啊，陈文。竞赛这条路不好走，而且非常耗费精力。你现在是復读，时间宝贵，每一分每一秒都应该用在刀刃上，全力衝刺高考才是正道。

这高考成绩上去了，才能有更好的选择，那才是实实在在的。竞赛这种东西，偶然性太大，而且对高考的直接帮助也有限，別因小失大了。”

陈文听著两位老师的劝说，心中没有丝毫的动摇。

他知道老师们是好意，是基於他以往的数学水平和復读生的身份给出的建议，他们的这些建议也很中肯。

但他们不知道，自己现在拥有了【未来科技树】这个逆天的系统外掛。

別人需要长时间积累和专门培训才能掌握的竞赛知识和解题技巧，他或许只需要花费一些积分，通过系统名师的高效辅导，就能在短时间內快速掌握。

“我明白老师们的意思，”陈文脸上露出感激的神情，语气诚恳地说道，“谢谢刘老师和赵老师的关心。我就是……就是突然对数学產生了一些兴趣，想多了解一下，看看自己有没有这方面的潜力。”

“我保证不会影响高考复习，你们放心。”

陈文最后又承诺道。