第107章 编曲与上课刷属性的变化（2/2）

假如你半夜想起他

千万 別打电话

（长崎素世：……）

（长崎素世：这什么？）

（长崎素世：第二人格还会写这种？）

手继续。

密室啊 剧本杀

別让自己呆在家

im dr. g

所有问题你可以全部都telling me

是否经常性 独自陷入回忆里

是否想念他时臭骂自己没出息

已经到了晚期

girl 別再犹豫不定

只不过剩下一点fantasy

（备註：唱两遍 x2，一首时间预计1分30秒，热场用。）

马拉写完最后一笔，放下笔，往后一靠。

［行了，热场歌搞定。］

他看了眼屏幕右上角。

【长崎素世解锁技能：编词（白）】

［看来还是有用的。］

（长崎素世：……）

（长崎素世：第二人格。）

（长崎素世：你这写的……）

（长崎素世：虽然有点怪，但好像……还挺好听的？）

她盯著那几行歌词，又看了看那些被涂黑的部分，心情复杂。

（长崎素世：至少比涂掉的那些强。）

（长崎素世：那些涂掉的到底是什么？）

（长崎素世：算了，不想了。）

[等下上课刷属性……]

[等等！]

[我忽然有个可以爆火的点子！]

[等放学我必须试试——]

[不过还是先继续刷属性吧，等放学先。]

长崎素世坐在座位上，看著“自己”把写好的稿纸收进包里，然后拿出课本，准备上课。

（长崎素世：……）

（长崎素世：第二人格好像在想什么。）

（长崎素世：算了。）

窗外阳光依旧，教室里同学们还在小声聊著天。

——

上周三，自从被老师警告之后，上课刷属性的情况就开始不一样了。

以前——

马拉操控著长崎素世坐在课堂上，老师提问的瞬间，屏幕右下角就会弹出一个选项框：

【老师提问：请回答这个问题】

【选项a】 / 【选项b】 / 【选项c】

马拉隨手点一下正確答案，系统直接判定通过，属性栏就会跳出：

【理科经验 +5】

简单直接，高效快捷。

但现在——

老师提问后，那个熟悉的选项框没有立刻出现。

画面里，老师环顾教室，目光扫过素世，然后落在了別的同学身上。

“那位同学，你来回答。”

屏幕上的镜头跟著老师的话转向另一个学生。

马拉只能干著急。

如果那个同学答对了，画面会继续推进，老师表扬一句“很好，请坐”，然后继续讲课。

直到下课，那个选项框才会姍姍来迟地弹出一个：

【课堂参与奖励 +1】

（马拉：……就这？）

如果那个同学答错了，老师会再叫一个，再错，直到第三个人还是答不上来的时候，老师才会终於转向长崎素世：

“长崎同学，你来说说吧。”

这时候选项框才会出现，马拉点下正確答案，系统判定：

【补充回答奖励 +2】

（马拉：……也比以前少。）

——

这样的情况持续了几天。

马拉研究了半天系统提示，总算弄懂了新的判定逻辑：

如果老师直接点名素世回答 → 正確答案 → 全额属性（+5）

如果老师先叫別人，別人答对 → 素世无需回答 → 基础参与奖（+1）

如果老师先叫別人，別人答错 → 素世被叫起来补充 → 部分奖励（+2/+3）

［……所以上周四那个警告，也把我的答题奖励给减少了？］

［大削啊！混蛋！］

—

长崎素世本人倒是觉得这样挺好。

她观察著周围同学的反应——那些“这人怎么又出风头”的目光明显变少了。

偶尔有人路过时会和她打个招呼，语气也比以前自然。

（长崎素世：好像……没那么张扬了。）

（长崎素世：也没那么不合群了。）

她甚至有点庆幸。

——

当然，也不是所有课都这样。

体育课的时候，老师还是会让素世做示范动作。

合唱课的时候，她的音准依然是范例。

厨艺课的时候，老师还是会让她展示刀工。

（长崎素世：这些课还是老样子。）

（长崎素世：……也行吧。）

——

至於大提琴社团——

某天路过公告栏时，长崎素世瞥见了一张新的社团成员名单。

自己的名字，不在上面。

（长崎素世：……）

（长崎素世：我被自动踢出来了？）

她愣了两秒，然后耸耸肩。

（长崎素世：也对，毕竟这个学期一直没去参加活动，好像参加过一次？）

（长崎素世：算了，反正我也没时间去。）

她继续往教室走。