第8章 十五分钟做出压轴题？（1/2）

下午一点四十，上课铃准时想起。

刚睡醒的学生们还有些迷糊，打著哈欠慢悠悠地回到座位上。

高二实验二班的后门，孙波倚著门框，目光扫视著全班。

他的任务很简单，抓迟到。

基本上抓到吃饭，班里后面那个垃圾桶一周就归那个人倒了，正常来说这无疑是一个很好的放风时间。

但是吧，他规定你时间，如果规定时间不回来，奖励一张数学卷子，这谁受得了。

很快，一道沉稳的身影出现在他旁边。

仲文手里拿著一本物理教案出现在门口，两人对视一眼，互相笑了笑，孙波看仲文到了也是撤退，仲文走上讲台把教案放在桌上，整个教室的氛围瞬间一变，原本还有些鬆散的气氛立刻紧绷起来。

叶安在下面坐著確实有种压力给到他，不愧是级部主任，上课天然就有一种压力。

“上课。”

“起立！”

“老师好！”

“同学们好，请坐。”

一套流程走完，仲文没有半句废话，直接开讲。

“上节课我们讲了电势能，这节课，我们来探討电势差与电场强度的关係。”

刚说完所有人也是把书和把笔记都有翻开，准备开始记，仲文的讲课风格和別的老师不一样。

主打就是干练，精准，直击要害。

没有花里胡哨的段子，也没有多余的铺垫，每一句话都是知识点。

“匀强电场中，两点间的电势差等於电场强度与这两点沿电场方向的距离的乘积，公式u=ed。”

“这个公式很重要，但要注意適用条件，是匀强电场。”

“如果是……”

他讲课的节奏很快，但思路清晰，叶安还是第一次听他的课，以前听说他讲课好，叶安还嗤之以鼻，能有多高水平。

现在不得不承认，仲文的物理教得確实牛逼，很多难点或者需要反覆琢磨才能理解的细节，被他用最简单直白的方式几句话就点透了。

原本预计需要一节课才能讲完的內容，仲文只用了十五分钟，就讲得明明白白。

他放下粉笔，拍了拍手。

“光听不练假把式哈。”

仲文转身，拿起另一根粉笔开始写，很快一道结合了电场和力学的综合大题出现在黑板上。

“一个带正电的小球，从倾角为θ的光滑绝缘斜面顶端由静止释放，斜面处於空间中某个匀强电场內……”题目很长，条件复杂。

“这道题，一共四问。”仲文转过身，目光扫过全班，“给你们二十分钟，自己做，我下去看。”

话音一落，整个教室只剩下笔尖划过纸面的沙沙声。

所有人都皱起了眉头，这道题一看就不是善茬，但是身为实验班的学生，他们骨子里肯定有骄傲不允许他们就这么放弃。

当然真正在考试中不会的就要放弃，不能因为一道题影响了整张卷子。

叶安看著题目，脑海中的【物理模擬解析】能力悄然启动，一瞬间在他意识里构建出一个三维动態模型。

小球的受力情况、电场力的方向、重力的分量、支持力的作用、运动轨跡全部呈现。

再结合上课讲的叶安拿起笔就开始写了，边做边觉得这道题的深奥。

因为大部分的题都是考哪个知识点就是哪个知识点，但这个不一样，他直接综合力学的动能定理和动量定理，看似做电磁题实际上做的是力学题。