第0004节-小学生活真好（2/2）

对於老陆来说，目前最欠缺的却是起步所需的资本积累。

偏偏在这个时候，“资本”一词非常要命（不是形容词），连碰都碰不得。

没有足够的资本就搞不来无比烧钱的电子工业。

没有电子工业的进步，就支持不了软体。

没有软体，六叶草ai就只能是存在於老陆脑子里的一堆无意义代码。

所以现在的处境根本就是一个无解的困局。

难难难！

都说蜀道难，难於上青天，可是现在连天都没有，想要的东西都在大气层外面飘著呢！

……

等回过神来，陆弥发现校门口就剩下他自己，孟磊和柳红琳等福利院的孩子全都不见了踪影。

那么问题来了，自己作业本儿上的五（1）班教室究竟在哪里？

公社小学和公社农机场共用这一片占地极广的土坯院群，一个院子连著一个院子，不知有多少门户，贸贸然乱闯，说不定会让人看出一些端倪。

因为墙上涂的那些標语，甚至还有大字报，无时不刻提醒著陆弥，世人心思敏感多疑，不要以为自己现在是小孩子，就能够用一两句话糊弄过去。

这具身体什么记忆都没给老陆留下，没有人会像游戏介绍那样告诉他时间、地点、人物和热点事件等环境情报，所以他一直都在搜集信息，仔细分析，同时小心翼翼的维持言行举止，避免曝露自己二世为人的秘密。

或许在別人眼里，陆弥已经表现出一些不自然，多半被当成了小孩子的精力和好奇心过剩，各种古怪的念头与想法就像杂草一样疯长，只是老陆本人却一无所知，说不定真的是想多了。

老陆隨手拽过一个正要进入学校大门的孩子，勾肩搭背地问道：“喂，小朋友，你叫什么名字？”

现在老陆自己也是小朋友。

“我叫陆伟！”

哟！还是本家！

“我问你，去五（1）班教室应该往哪儿走？”

“我八岁！”

“啊呃？我的问题是，五（1）班的教室在哪儿你知道吗？”

“我已经三年级了！”

“你听的懂人话吗？”

“我们班有十七个同学！”

隨著老陆的语气越来越严厉，陆伟小同学也很害怕，慌得满头大汗，自始至终主打一个答非所问，不愧是我党的好同志，连敌特都得直摇头。

“喂，狗剩！你在欺负低年级同学吗？”

一个粗壮的胳膊搭在陆弥的脖子上，同样是勾搭的姿势。

“你谁啊？我姓陆，名弥，不叫狗剩！”

神特么狗剩，现在谁叫老陆狗剩，他就跟谁急。

陆伟小同学就像一只受了惊的兔子，突然挣开了陆弥的胳膊，一溜烟钻进了公社小学门口，还不忘回头冲陆弥扮个鬼脸。

嘁！这个狡猾狡猾的熊孩子！

“阿扎提，咦！陆弥，你来上学啦，听说你被雷劈了。”

总算来了一个不叫狗剩的，但是接下来的话同样让老陆血压至少加高了30个水银柱刻度，幸亏年轻，不然就当场要犯高血压。

啥叫被雷劈了，劳资这是渡劫好么，大道已成，飞升指日可待。

也不知道是谁传出去的谣言，多半跟那两个熊孩子有关。

陆弥没好气地说道：“你又是谁啊？不会好好说话吗？”

又来了一个小女孩，齐耳的短髮，素灰长裤，带著补丁的碎花单衣，袖口各自套著土蓝色的护袖套，和陆弥一样挎著个绿包。

学生们没有统一的校服，书包倒是挺统一，清一色的军绿挎包，既可以装书本，也可以揣手榴弹，用途广泛。

“哎哟，你生气啦！难道真的被雷劈了？”

小姑娘笑眯眯地继续纠缠这个话题。

“你可以试试被雷劈一下，一下不够就两下，然后再来跟我说刚才的话。”

小小年纪就牙尖嘴利，好男不跟女斗，陆弥没兴趣跟小丫头片子斗嘴，贏了不光彩，输了更丟人。

“呃……”

小姑娘一下子就被懟住了。

真被雷劈一下，她还能活嘛？所以这是一个无解的话题，直接把天给聊死了。

毕竟是见识有限的小学生，哪能跟曾经生活在信息大爆炸时代的老陆相比，老陆还没认真起来，小丫头就被击沉了。

反倒是先前勾搭住陆弥脖子的那个男孩子搓著双手劝说道：“狗剩，红梅，大家都是同学，你们两个別吵架啦！”

“哼！”

小姑娘在卡了壳后，就没了继续斗嘴的兴趣，扭头走进校门。

“嘿嘿，狗剩，你没事了吧！”

阿扎提还想伸手摸摸陆弥的额头，却被没好气的打开。

“我叫陆弥，不叫狗剩，你才狗剩！”

老陆毫不犹豫的抬腿跟在了红梅同学的身后，还需要问个毛路，当然是起驾嘍！

“好好好，陆弥，你厉害！”

阿扎提就是个又菜又爱撩的性子，实际上连一点儿脾气都没有。

在这么一会儿功夫，陆弥获得了两个陌生熟人相关信息，阿扎提，红梅。

阿扎提，意思是“解放”。

解放，建设，建国，爱国，卫国，爱民，这些都很有年代感的名字。