第139章 定价权（1/2）

何老六当晚就联繫上了何雨柱，何雨柱上线是为了问一下第五战区有没有弹药需求。

何老六给何雨柱发了一封电报，將陈刺绣想要喀秋莎的事情告知了何雨柱。

这百万美元的订单也让何雨柱惊喜异常。

然而，何老六却提出要给西北组织捐一笔百万美元的款。

何雨柱不淡定了，回电报痛斥这混蛋玩意是：崽卖爷田不心疼！

小爷又不是地主老財，这上百万美元就这么白白捐出去？

可何老六坚决地表示自己私下答应了此事，並做好了准备，要长期留在西北组织。

何雨柱当即质问系统：“你他娘的！不是说好了这是我的分身吗？怎么会有这么强的自主意识？”

系统委屈巴巴地道：宿主稍安勿躁！何老六植入了宿主的情怀、记忆，却没有宿主的感同身受！

何雨柱吐槽一下这个如邪修一样的系统，难怪何老六要给西北组织捐钱，感情这玩意的记忆里都是社会主义社会的美好！

没有感同身受，很可能是系统刪除了一些不好的事情。

何雨柱再次给何老六发了一封电报：不得暴露组织身份，不得再次私自提议给西北组织捐钱！

何老六拿著何雨柱回的电报放在了等在电报室的组织领导人面前：

“布尔同志！我希望这笔百万美元的款项专款专用！”

布尔同志微微点头：

“这笔钱既然是何同志背后组织同意捐给我们的，只要不违反布尔什维克的基本要求，可以由何同志亲自拿来用！只是，我们都很好奇，何同志打算怎么用？”

何老六目光逐渐迷惘，似乎在回忆著什么，又渐渐清醒：“让西北组织根据地里的孩子们有书读！”

这…

布尔同志本来就是一位教员，深知教育与实务之重，然而西北组织条件有限，想要普及教育根本难以做到。

他也没想到何老六竟然把教育看得如此之重。

何老六继续阐述著自己的观点：“各国变法改革无一不重视教育，布尔什维克们现在只有晋西北和陕北，却依然可以实行教育，西北缺的不是小学教员，而是钱！现在有了钱，我就想让孩子们能有书读，为布尔什维克將来夺取更为广阔的地方，做人才储备！”

布尔同志眼眸放光，对何老六讚嘆不已：“何同志！你才是真正的布尔什维克！”

何老六摆了摆手，开启民智是第一步，普及教育是第二步，科教兴国才是真正的进入了教育繁盛时期。

有了足够的人才储备，有了层出不穷的科研人员，什么样的武器研究不出来？

区区小鬼子，一省的人口体量，妄图拿下全中国？何老六决不允许。

来了南汪这么久，何老六第一次展露锋芒，现在有钱了，谁不喊一句：何大爷！

何雨柱还不知道自己的分身屁股歪得这么厉害，不过不重要了，这个分身如果真能让国家和百姓过得越来越好，他也有荣乃焉。

对於陈刺绣的其他要求，何雨柱只能当做没看到！

民国可以自主生產迫击炮和炮弹，飞机虽然需要进口，何雨柱却没打算製造飞机。

飞机购买这门生意还是让夫人去做，没有养大的胃口，怎能让他们疯狂？况且断人財路相当的要命。

从百姓的角度来看，民国政府与西方政府如出一辙，同样的黑帮泛滥，犯罪横行，老百姓求活都难，更別说生活了。