第二十章 你居然真会？（1/2）

高三十五班的数学老师沈云沈老师，同时也是十四班的班主任。

晚自习虽然有当天的值班老师，但因为到了高三，沈老师大部分时候也会在高三教学楼的教师办公室坐镇，偶尔会“幽灵行动”一下，在门后、窗外、教室里不起眼角落，隨机刷新。

高三年级教学楼一共四层，每个年纪的教室办公室都在每个年级的楼层。

除了教导主任在四楼拥有单独的办公室之外，整个年纪就只有那一间。

顾运走进去的时候，教师办公室里灯火通明。

顾运算不上这里的常客，他之前属於不起眼的学生，也不惹事。

成绩在高三十五班坏的离谱，自然不会主动来问问题，到各科老师面前刷存在感。

沈云正好在教师办公室，顾运拿著卷子，直接走了过去。

“沈老师，我来问题。”

沈云抬头瞥了他一眼，看到是顾运之后微微点头，示意顾运把试卷放办公桌上。

沈云和张青山属於同一届，今年四十多岁，但是职称是高级教师，属於资深的教师群体。

如果说老班摆烂是迫不得已，那他就是已经把能得到的成就全都拿了一遍，属於资深老教师了。

桃李满天下的他对学生还是很认真的，一看是近期“改邪归正”的顾运，抿了口茶说道：“问什么？”

他瞥了一眼试卷，是去年洛城的高考数学。

难度在高考中排名中等，属於是有点难度，但是还可以攀登的那种。

一看分数。

121？！

沈云第一时间认为顾运是在矇骗自己，一时间难以置信。

往常考及格都难，六十七十是常態的手，怎么做个中等难度的高考卷能做出来121分呢？

要知道，这在高考里面妥妥算得上是上游水平了，和之前那一瓶子不满半瓶子晃荡那种水准完全不一样。

沈云本来想出声询问，但是一想对方努力学习的態度。

嗯……

不管是真的还是假的，总之先相信准没错，別破坏对方的学习劲头。

沈云从事教育事业二十年，见过的学生数不胜数，遇到的奇葩也很多。

真正的天才他见过，不需要怎么学，也能保持很好的成绩。

而顾运这类天资普通的学生，就算一朝大彻大悟，知道好好学习了，潜力也不会太高。

毕竟学生聪不聪明，老师教了两年多，心里还是有数的。

更何况对方还摆烂。

就算最近学习认真了起来，也不应该提升这么大。

“哪里有问题？”

“你看这题老师，等差数列……”

十几分钟后，下一节晚自习课的铃声已经响了，

沈云依旧在给顾运讲题，直到又讲了几分钟，才意犹未尽的结束，几乎是用充满诧异的目光看著顾运。

在问自己的问题里面，他能看出来顾运对这张试卷的理解。

甚至有时候和他的理解不一样，但是被他点破之后又恍然大悟的推导出正確答案。

他居然真会？！

沈云一时间不知道怎么说，下意识拿起来旁边的茶杯喝了口浓茶，说道：“顾运，你这两周的进步很显著！”

他已经能够確定，这短短的几天时间里，顾运的数学水平，又有了次不小的提升。

或者是开学的摸底考没有认真考试，浑浑噩噩的过去了，接著准备一鸣惊人。