第四章这是抄活塞五虎的作业啊！（2/2）

杰拉德费奇不仅仅跑出空位接球才有威胁，而是他跑步的所到之处，都是进攻威胁。

比如，杰拉德费奇从右侧空切到篮下，和海耶斯做无球挡拆掩护。

这一瞬间！

海耶斯错位对上了1米88的贾斯汀格雷，隆多顺势发牌给到篮下，1米98的海耶斯转身就可以碾开错位贾斯汀格雷的身体，哐当一声，力劈华山，將篮球打进。

除了和內线连动外，杰拉德费奇还可以和外线侧翼进行联动。

比如杰拉德从右侧空切进禁区，从左侧出来，再和侧翼的阿祖布克做挡拆。

阿祖布克顺下，杰拉德费奇往三分线外跑动，顶弧的隆多，既可以发牌给空切进禁区的阿祖布克，也可以翻杰拉德费奇的牌，让他在三分线外向维克森林大学的篮筐开炮。

就算陈东成功换防到杰拉德费奇面前，人家杰拉德费奇也可以执行：“阿甘，往前跑，不要停！！”

“非常nice的无球团队进攻。

杰拉德费奇被陈东防下，旋即跑到顶弧，借著隆多的掩护，並手递手传球，终於，接到篮球，他抬球就射，哦不对，居然是带球突破，吸引防守之后，助攻左侧篮下的莫里斯兰多夫空中接力……”

哐当——！

双手灌篮。

莫里斯兰多夫轻鬆吃饼，整个人的身体，都掛在篮筐上面。

而杰拉德费奇既是得分射手，也是组织助攻手。

“这是抄活塞五虎的作业！！”场边，普罗塞尔像吉吉国王指著飞走的人一样，也说不出话地指著球场。

ncaa除是给nba提供球员外，还是技战术的试验场，很多nba球队的战术灵感，往往来自ncaa这个舞台，甚至直接进行了复製…请功成名就的大学教练来执教nba球队。

当然，你抄我的，我也会抄你的，你中，我中，都有你和我！！

04年活塞队击败拥有f4阵容的湖人队，捧起了总冠军奖盃。

汉密尔顿的“无球进攻”独步天下，与此同时，比卢普斯的顶弧发牌战术，也深得“平民球队”的青睞和效仿。

而以肯塔基大学的篮球哲学和阵容配置，肯定是最契合这种“正確篮球”的打法的，抄作业是不礼貌，但合情合理。

此刻，在隆多的顶弧发牌，杰拉德费奇的“无球跑步”下，肯塔基大学又打出了一波7比3的攻势，成功打停了比赛。

“先是阿祖布克的暴走，掌握了比赛节奏，我们成功回应了对手，接著轮到隆多和杰拉德费奇的传切无球团队进攻，继续引领比赛的节奏。

肯塔基大学每一次出手，我们的防线都会倒大霉。

所以，我们除了做出应有的回应外，还需要赛出自己的风格，打出我们所擅长的篮球，让肯塔基大学被动进行应对！！”

暂停时候，普罗塞尔教练对著战术面板画了几个圈，大声地讲解对手战术利害之处，接著看向克里斯保罗继续说道，“克里斯，接下来比赛靠你了。”

“球星个人战，肯塔基大学已经被我们解破了。

现在他们打团队战，以我们球队的阵容底蕴，根本不好破，也破不了。”

“所以，克里斯，该你出手了。

用你的天赋，去毁灭他们的正確篮球吧！”

“……”

呵，所以，篮球的最强战术——原来是將球交给詹姆斯啊！

陈东忍不住，翻了个白眼。

果然，这篮球场上，做什么都好，就是不能做角色球员，星期天，啊呸，是关键时候，一点戏份都没有。

或许是听到了陈东的吐槽，主教练普罗塞尔除了安排“將球交给保罗”外，还给场上的其他四人安排了灵活的防守战术。

“既然防不住他们的团队进攻，那么就狠狠地犯规。

送野猫队的球员上罚球线罚球！！”