第152章 一份「客观」的礼物（2/2）

她顿了顿，更小心地说：“附言说，这是『学术资料』，『非礼物』。是林家以前买的，现在……拿出来，给『能听懂它的人』。妈妈，我……我觉得，我能听懂它。我也想好好用它，不辜负它。”

她看著妈妈的眼睛，那双遗传了宋知微的清澈眼眸里，此刻盛满了对艺术最纯粹的、不掺一丝杂质的热情，也有一丝担心妈妈会因为来源而拒绝的忐忑：“我可以……留下它，只是作为研究资料吗？我保证，只用於学习和准备演出，不会……不会因为它，就改变对那个人的看法。这是两回事，对吗，妈妈？”

宋知微静静地站在那里，看著女儿眼中那几乎要满溢出来的、对音乐和知识的炽热渴求，也看著那份影印本所代表的、无可否认的专业价值与歷史意义。

“学术资料，非礼物”。

“应属於能听懂它、珍视它，並能让其焕发新生之人”。

林霽川……他再一次，用了心思。这一次，不再是给暖暖的、可能引发情感联想的顏料，而是精准地投向了意意最核心、最不容褻瀆的领域——她的音乐。他选择了一份无法用金钱简单衡量的、具有唯一性的学术史料，並以最“客观”、最“去情感化”的方式呈现。他强调这是“林家旧藏”，强调“学术资料”属性，甚至明確说“非礼物”。他小心翼翼地剥除了所有可能引发“馈赠”联想、带来情感负担的包装，只留下最坚硬、也最无可指摘的“知识”內核。

他在用这种方式告诉意意，也告诉宋知微：这不是討好，不是贿赂，不是试图建立情感联结。这只是物归其位，將一件有价值的“工具”，交给最可能善用它的“匠人”。他尊重意意的才华，也尊重她（和宋知微）可能的情感防线。

这份用心，这份克制，这份精准的“投其所好”且不越雷池半步的姿態，比任何直接的礼物，都更具分量，也更让宋知微心情复杂。

意意眼中的热忱是真实的。这份“资料”对她的价值是巨大的。拒绝，意味著可能扼杀女儿一次难得的艺术突破机会，也显得她这个母亲不够大度，將成人恩怨凌驾於孩子的专业发展之上。

宋知微沉默了许久。目光在意意期待又不安的小脸，和那份沉静的乐谱影印本之间逡巡。

最终，她缓缓地、几不可察地，点了点头。

“既然是重要的学术资料，” 她的声音平稳，听不出太多情绪，“对你研究演奏有帮助，那你就留下，好好用。就像行行说的，工具本身没有立场，关键看用它的人，用它来做什么。”

她看著意意瞬间亮起来的眼睛，补充道：“记住，这是资料。用它来提高你的技艺，理解音乐，完成好演出。其他的，不要多想。”

“嗯！我知道了，妈妈！谢谢你！” 意意用力点头，脸上绽放出灿烂的笑容，那是对获得珍宝的纯粹喜悦。她紧紧抱著那份影印本，仿佛抱住了整个世界，“我一定会好好研究！不让它蒙尘！”

她抱著乐谱，像一只快乐的小鸟，飞向琴房，迫不及待地想要立刻开始钻研。

宋知微站在原地，看著女儿雀跃的背影消失在琴房门口，又看了看地上那个空空如也的快递纸盒。

一份以“客观”为名、却处处透著用心的“非礼物”。

一次以“学术”为桥、却悄然拉近了距离的“资料传递”。

接受，似乎变得不再那么充满情感负担。

但心湖深处，却被这“客观”与“学术”，投下了一颗更沉重、也更能引发涟漪的——

石子。