第223章 幼儿园的「痣慧」风波（2/2）

“媒婆是什么？”昕昕好奇地睁大眼睛。

林窈试著解释：“就是……以前帮人介绍对象，促成好事的阿姨。”

昕昕显然没听懂，小脑袋还在纠结痣的问题。

林窈只好转移话题，柔声说：“其实啊，我们昕昕也有很厉害的痣哦，只是藏起来了。”

“在哪里？在哪里？我怎么没有看见？”昕昕立刻来了精神，在自己身上乱摸。

“在眉毛里面呢。”林窈微笑著说，“老人们都说，眉毛里藏痣的人，都特別聪明，特別有智慧，是『眉里藏珠』哦！但是呢，真正厉害的人都很低调，不会到处炫耀的。”

昕昕一听，立刻开心起来，小手摸著眉毛：“真的吗？我是眉里藏猪（珠）？那我最厉害！”

“对，昕昕最厉害。”林窈顺著她的话，然后语气认真起来，“但是宝贝，就算我们很厉害，也不能动手推人，对不对？今天你同学说你，你可以告诉他『你这样说不礼貌』，或者告诉老师，但不能动手，知道吗？”

昕昕似懂非懂地点了点头。

回到家，周母见她们这个点回来，很是惊讶：“咦？怎么回来了？昕昕在幼儿园不习惯吗？”

林窈放下包，无奈地笑了笑：“妈，她没不习惯，她把人给打了。”

接著便把幼儿园里发生的关於“痣慧”的风波简单说了一遍。

周母听完，真是哭笑不得，点著孙女的额头：“你呀你！这么点小事就动手？奶奶白教你了？”

林窈下午项目组还有事，交代了几句便又匆匆出门了。

这下，教育“小霸王”的重任落在了周父周老两口身上。

下午的阳光暖暖地照在客厅里，一场关於“如何正確应对衝突”的家庭小课堂开讲了。

周父负责理论阐述，他抱著孙女，用最浅显的话说：“昕昕啊，爷爷告诉你，什么叫打人？就是故意用手、用脚，或者拿东西去伤害別人，让別人疼，让別人哭。就像你今天推同学，他摔疼了，哭了，这就是不对的。”

周母则负责实践模擬，她双手叉著腰：“哼，你没有痣，你不聪明！”

昕昕立刻气鼓鼓地要伸手。

“哎哎哎！”周母赶紧拦住，“不能推！不能打！你要怎么说？”

昕昕想了想，大声说：“你这样说不礼貌！我有眉里藏猪（珠）！我才是最聪明的！”

“对对对！”周母立刻鼓励，“还可以告诉老师：『老师，他说我！』”

周父又道：“那如果小朋友是不小心碰到你呢？比如玩的时候，他没看见，撞到你了，那他不是故意的，就不能打回去，要说『没关係』。”

奶奶立刻和昕昕模擬起不小心碰撞的场景。

“那如果他抢我玩具呢？”昕昕举一反三。

“抢玩具也不能先动手打人，”周父耐心引导，“你可以大声说『这是我的！请还给我！』，或者赶紧告诉老师。记住，动手是最后没办法的办法。”

爷孙三人，一个动嘴讲道理，两个动手演情景，在融融的午后时光里，將“能动口不动手”的原则，通过一次次重复和演练，慢慢植入小傢伙的心里。

虽然不知道她能记住多少，但这份来自家庭的、耐心的引导和满满的爱，无疑是她成长路上最坚实的鎧甲。