第十二章 一定要听话（2/2）

而刚才让她旁观训练，其实也是一个小小的测试。

如果李知恩连这点时间都坚持不下来，无法保持专注，那也別谈什么坚持学习三个小时了，不如趁早换人。

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不过现在看来，总体上表现还算可以。

李旭安不是那种死板的老师，不允许学生偶尔走神，更不允许他们犯低级失误……毕竟人又不是机器，总会出现各种各样的小问题。

只要大方向没错，学习的心態端正，他就不会过分苛责。

“唔……”李知恩轻轻咬著下唇，手指摩挲著书页边缘，“能看懂，但上面写的东西和公司演技老师讲的不太一样。”

之前李旭安就发现，在【有教无类】的称號加持下，“学生”的学习速度会有明显提升，即便提到一些晦涩的专有名词，只要稍作解释，对方就能立刻明白。

像朴智妍、李知恩这种本就演技领悟力高的学生，在称號的加持下，甚至能当场举一反三地提出新问题来。

可半岛的演员大多有个通病：绝大多数演员都在体验派的路上越走越偏。

这其实也不能全怪演员，更多是编剧们的统一要求：让演员通过分析角色的身份、经歷、性格，构建出角色的心理图谱，也就是俗称的“入戏”。

可这种做法催生出一个很奇怪的现象，大多数演员在成名之后，再也无法復现成名作中展现的演技水准。

原因也很简单，他们在成名作里扮演的角色，大多和自己的性格高度相似，演起来自然得心应手。

可一旦换个风格迥异的角色，真实的演技水平就暴露无遗了。

这也是李旭安这个学院派，看不上半岛大部分体验派演员的原因

他们只知道一味地走捷径，却忽略了基本功和技巧的锤炼。

现在想要在李知恩身上刷奖励，自然要让她全盘接受自己这套学院派的知识体系。

而且凭他的专业眼光判断，李知恩学的那点皮毛都称不上是正宗的体验派，说是体验派简直是在给她脸上贴金。

趁著现在还没被那些野路子荼毒太深，赶紧丟掉重新学，还来得及。

要是等那些错误的认知醃入骨髓，再想纠正就难了。

李旭安很乾脆地拿起桌上的表演课本，翻到標著重点的那一页，声音清晰地念道：“『表演的核心是“真听、真看、真感受”，但“真”並非等同於“本色出演”，而是基於角色逻辑的合理呈现。”

“演员需先理解角色的行为动机，再通过肢体、语气、微表情的技巧化处理，让角色的情绪自然流动，而非单纯代入个人情绪。』”

念完课本上一段內容，他看向李知恩，耐心解释：“简单说，不是让你把自己当成角色，而是让你搞懂『角色为什么会这么做』。”

“比如角色丟了重要的东西，你不能只想著『我丟了东西好难过』，而是要想『这个东西对角色有多重要？丟了之后她会先慌还是先冷静找？她平时的性格是急躁还是沉稳？』”

“把这些想清楚，再用合適的动作和语气表现出来，才是合格的表演，而不是靠自己的情绪硬撑。”

李知恩刚想开口问，那之前老师让我『把自己当成角色』是错的吗？

可话到嘴边，突然想起过来之前李钟勛跟她说的“旭安哥说的话一定要听，別隨便反驳，因为他比怒那聪明多了”，便又把疑问咽了回去。

李知恩乖乖地坐直身体，点了点头，轻声应道：“內，我明白了。”