第20章 配速法？（2/2）

“配速？”苏青疑惑地重复了一遍。

“对，配速法。”林墨头也不抬，手下不停，“就是假设它除了原来的速度，还有一个合適的附加速度，让这个附加速度產生的洛伦兹力，刚好和电场力抵消掉。这样一来，粒子实际上就相当於只在一个纯磁场里，做最简单的匀速圆周运动了。而那个附加速度，让它整体还有一个匀速直线运动。最后的轨跡，就是匀速圆周运动和匀速直线运动的合成——一个等距螺旋线，或者叫摆线。”

他边说边写，寥寥几笔，几个关键的速度矢量关係式，合力为零的条件，以及最终的轨跡方程，清晰地呈现在纸上。整个过程，思路清晰，逻辑严密，比老师黑板上那一大片推导，简洁了不知多少倍。

苏青紧紧盯著草稿纸，眼睛越来越亮。他是极聪明的，立刻就明白了其中的精髓。这种方法，化繁为简，直指核心，堪称惊艷！

周围几个偷偷围观的同学，虽然没完全看懂，但看苏青的表情和林墨那流畅的书写，也知道这解法肯定不一般。林凡的脸色有些阴沉。

“看懂了没？”林墨放下铅笔，抬头看苏青。

苏青缓缓点了点头，目光还停留在纸上，轻声说：“看懂了。谢谢。” 这声“谢谢”，虽然轻，但却是他第一次对林墨说。

林墨咧嘴一笑，身体往后一靠，翘起二郎腿，用那种標誌性的、懒洋洋又欠揍的语气说：

“不客气。不过说真的，老苏，这题其实没意思。”

苏青一愣，抬头看他：“为什么？”

林墨用手指敲了敲桌子：“太理想化了。真空环境？均匀场？粒子不计重力？这不纯属出题人自己搁这儿yy吗？现实中哪儿找这么標准的条件？做出来又能怎样？除了考试得分，屁用没有。”

他这番“离经叛道”的言论，让周围的同学都傻眼了。这可是物理压轴题！多少人想破头都解不出来，他解出来了，居然还说“没意思”、“屁用没有”？

苏青也是一脸错愕，他还是第一次听到有人这样评价一道物理难题。

林墨看著他惊讶的样子，笑了：“怎么？觉得我狂？” 他站起身，重新背起书包，临走前，又凑近苏青，压低声音，带著点戏謔说：

“真正有意思的物理，是用来解释和改变世界的，不是用来在纸上算计一个假想粒子的。下次有点实际意义的问题，比如怎么用电磁场给手机无线快充提速，或者怎么屏蔽隔壁wifi信號（当然这不道德），再来问我，那才有点挑战性。”

说完，他冲苏青摆了摆手，晃晃悠悠地走了，留下一教室目瞪口呆的人。

苏青独自坐在座位上，看著草稿纸上那简洁优美的解答，又想起林墨最后那番话，心情复杂得难以言说。他第一次发现，自己一直奉为圭臬的解题和高分，在某个人眼里，可能只是“没意思”的游戏。

而这个人，拥有著他难以企及的思维高度和……狂妄。

林凡走过苏青的桌子，瞥了一眼纸上的內容，脸色更加难看。他默默地加快脚步，离开了教室。

林墨走出教学楼，沐浴在傍晚的阳光下，心情不错。而且，他成功地在他心里种下了一颗“质疑”和“好奇”的种子。

这比解出一百道“没意思”的题，都有趣多了。