第2章 全年级都没想到的方法（2/2）

下面的学会也都在听著。

不过林叶又听到他后面的王浩强小声吐槽了一句：“这特么怎么想的出来嘛！这真的是基本思路吗？”

然后龚泉就幽幽地说了一句：“真的很基本了。”

王浩强：“没问你！特么的你这个数学考一百三十多的狗东西！”

龚泉回过头朝著他比了一个中指。

而旁边的林叶则是没有说什么话，就一直安静地看著讲台上老师的解题。

得益於那20%的数学能力提升，几乎梁渠每写出第一步，他就能够推导出接下来该怎么做。

这种灵活的思维，也让他一时间有种想喊一声“好爽”的衝动。

没办法，作为一名学生，能够跟著老师的思路，並且还能提前预测到老师接下来的步骤，感觉到好爽是一件正常的事情。

当然，他也不得不佩服他们的这位老师，几乎可以说是转眼间，就在黑板上写出了五种方法出来，从多个角度展现了不一样的解题思路。

让他们班上的同学为之惊嘆。

“我靠，还能用这种方法做出来啊？”

“大梁哥真神了！”

“你老师还是你老师。”

“……”

刚刚还因为自己总是能够跟上老师思维而有些沾沾自喜的林叶，此时也只能在心中放下了那点自得。

“我还差得远啊。”

他感慨一声。

旁边的龚泉则说了一声：“没必要跟大梁哥比啊，人家可是还带一班的数学的。”

是的，梁渠同时带三个班的数学，其中就包括了一班这个火箭班。

按照传出来的消息，梁渠本身就是一名特级教师，被他们汉龙中学高薪聘请过来的，听说一个月就是两三万的工资呢。

林叶点点头，確实，没必要跟老师比。

而这时，梁渠也已经把黑板给写满了，转过头说道：“好了，现在我们已经展示出了六种方法，这每种方法你们都好好记一下，可以说你们以后在遇到这类题，就把我这六种方法看看能不能套进去，套进去，那就能够解出来了。”

下面的学生们顿时就都拿出了习题集，开始记录起黑板上面的那六种方法，这习题集也是梁渠发给他们的，遇到什么值得记下来的题目，就都写在习题集上面，之后复习的时候就可以直接用这些记下来的题目。

梁渠作为一名特级教师，平时不仅会教他们做题，同时也会传授他们学习方法。

这大概就是所谓的授人以鱼不如授人以渔了。

等到学生们差不多都记完了之后，梁渠又开口了：“另外，其实在这道题上面还有一个更好的方法，比起我给你们列出来的这六种方法都还要简洁明了，只需要简单的几步就能够解出来。”

“提示一下，这种方法仍然是从极坐標方程入手，但是跟我在黑板上用到的这个点斜式不一样，它採取的是一种几何思维。”

“前面六种方法，在本次考试中都有人想出来了，但是我说的这个方法，全年级都没有人想出来。”

“所以谁能想出来，我这就奖励。”

他笑呵呵地看著场下的眾多学生们说道，“有没有人举手？”

一时间，班上的学生们都是相互看著，想知道有没有人举手。

当然，也有学生已经开始冥思苦想起来，特別是那些数学考的不错的学霸们，更是开始在草稿纸上面推导了起来。

然而，显然没有那么容易。

这道题本身就难，能够做出来就已经算不错了，现在还要精益求精，想出一个更好的方法出来，对於这些学生来说就更加困难了。

“几何思维……几何思维……”龚泉抓著脑袋，满脸的思索，半天想不出来，转过头看了一眼林叶，见到他好像动都没动的，不由问道：“叶娃子，你不想想？那可是大梁哥的奖励啊！”

“呃……”林叶的目光则是显得有些奇怪，“我说我好像已经想出来了，你信么？”

“啥？”

龚泉一脸懵逼，然后就看见林叶在这个时候举起了手。

台上的梁渠立马就看到了，他的眼前一亮，便指了指林叶：“嗯……那位同学，你想出来了？”

显然他並不记得林叶的名字。

林叶点了点头：“好像想到了，老师，我试试？”

“哈哈，行，试试就试试，哪怕最后不一样，但如果是一种新方法的话，也有奖励。”梁渠笑著点点头。

林叶便从座位上离开，然后在龚泉和其他同学们惊讶的目光中，走上了黑板，先在黑板上擦出了一片差不多的区域，接著便拿起一根粉笔，开始在上面写了起来。

刚才梁渠描述的时候，林叶就已经联想到了他刚才上课之前想出来的那个方法。

似乎……梁渠说的就是他刚才想出来的那个方法？

既然梁渠说有奖励，那乾脆就上来试试。

而隨著他慢慢地將方法写到一半时，站在旁边看著的梁渠就已经渐渐露出了一个满意的表情，微微点头。

毫无疑问，林叶写出来的这个方法，就是他想要的！