第141章 害死继母的败类10（1/2）

学生虽愚钝，亦常以此自勉。窃以为读书之道，当以明体达用为要——明仁义礼智之体，达经世济民之用。"

言至此处，江锦辞不著痕跡地抬眼观察，但见王允与周夫子神色如常，眉宇间未见丝毫异色，倒像是听了一番再平常不过的道理，江锦辞便心下稍安，顺著方才的话头从容铺陈开来。

殊不知，这番在他眼中再平常不过的论述，落在王允与周夫子耳中，却字字如钟鸣鼎震，直击心神。

但见王允端著茶盏的手指微微发僵，周夫子捻著鬍鬚的指尖不受控制地轻颤。

他们哪里是神色如常？分明是被这番话中蕴含的深意所慑，一时心神俱醉，忘了该作何反应。

"故学子当以修己安人为纲。修己在致知力行，格物正心；安人在推己及人，惠泽乡梓。

若蒙朝廷擢用，愿效范文正公先忧后乐之志，以明道正纲，富民兴教为任。"

这番话既承程朱理学精髓，又融关学实用之思，將个人修养与经世之志完美融合。

王允放下茶杯，身子不自觉地坐直了三分，神色认真，目光如炬："若任亲民官，当以何者为要务？"

江锦辞浑然未觉自己给座上二人带来了何种的震撼，只当是寻常考校，故而沉思片刻后。

从容不迫地將昔日身为古代王朝的帝王时、治下那些连寻常秀才都该熟稔的经世之道娓娓道来：

"学生以为，当以《洪范》八政为本，首重食货教化四字。

食者，民生之本，当兴修水利，改良农具，设常平仓以平糶；

货者，资用之源，当通商惠工，除关市之徵，禁苛捐杂税；

教者，风化之基，当广设社学，选贤任教，使贫寒子弟皆得明理；

化者，德治之要，当旌表孝义，敦厚风俗，使礼法深入人心。"

讲到这里，江锦辞稍作停顿，自觉差不多合格了，便以《周礼》作结："《周礼》以九职任万民，以乡八刑纠万民。

学生以为，为政当效此法，既重生养，亦明教化，使百姓既富且仁，方成治世。"

这番话层层递进，既有经典依据，又有具体方略，將儒家理想转化为切实可行的为政之道。

周夫子在旁听得心潮澎湃，手中茶盏微微颤动，溅出几滴清茗犹未察觉。

这些在江锦辞看来不过是最基本的为政常识，秀才都该懂的知识，落在王允与周夫子耳中，却如惊雷炸响。

这人与人之间的认知差异、境界差异，犹如云泥。

江锦辞隨口道出的，在平常不过的当官治国道理，已在这两位『前辈』心中掀起了滔天巨浪。

"妙啊！"

王允猛地拍案而起，在书房內疾走数步，忽然转身对周夫子深深一揖："周兄，你这学生......这是要开一代新政啊！"

周夫子慌忙还礼，老泪纵横："老夫执教三十载，今日方知什么叫听君一席话，胜读十年书！"

王允激动地握住江锦辞的手："这些见解，必须立即著书立说！本官这就给你安排静室，拨两个书吏助你笔录！"他忽然压低声音，"你可知道，这般见识，便是放在京城，也足以震动公卿了！"

江锦辞：“？？？”

『不是？啊？我吗？

这不是隨便一个读书人都该懂的吗？