第79章 君主立宪制的坏处！林啸再出题：哪个朝代有类似君主立宪制？（1/2）

第79章 君主立宪制的坏处！林啸再出题：哪个朝代有类似君主立宪制？

”所以，这个所谓的君主立宪制，就是宋朝的士大夫与天子共治天下吧？”

“不，比所谓的士大夫共治天下，还要狠！”

“相权，限制君权？”

“还给他们弄出两个皇帝出来？”

“搞皇权平衡爭夺吗？”

大明，搞清楚所谓的君主立宪制后，朱元璋就不屑冷笑，算是看穿了这个君主立宪制的套路，也是洞穿了所谓士大夫的心思。

权力欲望近乎变態的他，对此事的態度只有一个！滚！

寧可杀错，不可放过！

殊不知，他才刚刚解决胡惟庸和他的党羽不久。

杀了几万人，就是为了摆脱皇权阻碍，彻底废除丞相制！

“標儿，此事，你怎么看？他们这个君主立宪制，如何？”

可惜，或许朱標不太理解他，还为此上书他早立丞相，回味过来，他倒是想要看一下朱標的想法。

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“父皇——儿臣倒是觉得，他们这个君主立宪制，从某种意义上而言，对整个国家，也有不少益处。如果国家出现昏君，也不至於让昏君弄得生灵涂炭，民不聊生。”

朱標认真思考了一下，觉察出君主立宪制的好处。

“益处？哈哈——昏君？什么是昏君？”

听到朱標这么一说，朱元璋当即毫不客气的嘲讽冷笑：“標儿，咱看你是读书读傻了吧！还想著什么士大夫与君主共治天下那一套？”

“谁来定义昏君？暴君？”

“我们，还是大臣？”

他那毫不掩饰警告的目光，看向朝中大臣。

“你自己好好看看，林啸说的他们英国所谓的君主立宪制，最终搞成什么样了！”

“你让大臣敢立君主！他们就敢立两位！还堂而皇之让女人来当国王！”

朱元璋找到了强有力的教育案例，直接教导朱標：“想要当皇帝！就必须把权力牢牢把握在手上！不要听信什么无为而治，什么仁君之治！宋仁宗够仁慈了吧？可你看北宋那些傢伙，把整个国家治理成什么样了？

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朱標被喷了个狗血淋头，同时看向被嚇得如同小鸡一样，不敢说话的文武百官，不觉生出一股逆反心理。

“可父皇，权力过大，也可能像是胡亥，杨广那样，一下子就败光了国家啊。”他倔强的反驳。

“標儿！你到底是站在咱这边，还是站在大臣那边！”

此话一出，当即气炸朱元璋，感觉朱標思想出现了问题，作势要打。

“父皇，儿臣现在是臣子，就应该站在臣子这边——若儿臣是皇帝，就站在您这边了。”

然而朱標一句话，就让他打不下去了。

“哈哈——標儿，你怪咱不传位给你？”

朱元璋反而笑了，的確，屁股坐在那边，就说那边的话，朱標始终没当皇帝，没有这种体会。

“父皇，儿臣不敢，儿臣只是说一个事实罢了。可能，儿臣坐上那皇位，也会和父皇这样想呢——”朱標连忙摇头，对自己的状態，也不敢確定！”

“哈哈，这种认识是对的！咱总算没白教你！”

朱元璋又眉开眼笑，紧接著，天幕传来林啸的一句话，又吸引了他的注意力。

“那么，说到君主立宪制，看似似乎对百姓好，事实真如此吗？”

课堂上，看到同学们也在討论君主立宪的好处，林啸又反其道而行之。

此话一出，朱元璋眼前一亮。

“標儿，快看！林啸显然也没全说什么君主立宪制好！”他急忙让朱標关注。

“老师，再怎么说，君主立宪制，也比君主独裁制，要进步许多吧？”

八班的同学们，也因此对林啸提出质疑。