第15章 废弃校园的「课本」（2/2）

大厅里很昏暗，墙壁上还能看到一些已经褪色剥落的儿童画。

画上，孩子们用稚嫩的笔触画著蓝天、白云、和笑容灿烂的太阳。

但这幅温馨的画面，却被一道从天花板蔓延下来的、巨大的黑色霉斑给破坏了。

那霉斑，像一道丑陋的伤疤，將整个太阳都给吞噬了进去。

“开始干活吧。”

王老爹指了指那些霉斑。

“刘姨，用三號净化液。阿异你跟我来，检查教室。”

“好嘞。”

刘芳熟练地从后勤包里，取出了一个高压喷壶，开始清理那些污染残留物。

顾异则跟在王老爹身后，推开了走廊上第一间教室的门。

那是一间低年级的教室。

小小的桌椅还歪歪扭扭地摆放著。

讲台上的粉笔已经断成了几截，散落在积满灰尘的讲桌上。

黑板上还留著最后那堂课的板书，字跡已经模糊不清。

一切都仿佛被时间定格在了十几年前的那个下午。

顾异的目光很快就被墙上的一张宣传画给吸引了过去。

那是一张专门给孩子看的、用卡通风格绘製的宣传画。

画上，一个穿著黄色雨衣的小男孩，正背对著一个脸上掛著诡异微笑的惨白人脸。

人脸的眼睛被画上了大大的红叉。

宣传画的下面用醒目、彩色的字体，写著一行標语：

【小朋友们请记住：遇到“微笑人”，请不要直视它的眼睛哦！】

顾异盯著那行字，后背窜起一股凉气。

这种感觉太怪异了。

就像是在一本童话书里，看到了血腥恐怖的杀人现场描述。

他压下心头的不適，走到一排课桌前。

桌子上散落著一些课本。

他隨手拿起一本，吹掉了上面的灰尘。

封面上印著一行彩色的、同样是卡通风格的大字。

《f级危害物种图鑑（插图版）》

——新纪元小学，二年级，上册。

他翻开了这本属於“新世代”的课本。

第一页画著一只长著翅膀的耳朵。

下面的文字介绍道：

【名称：回音蝠】

【习性：喜欢待在绝对安静的密闭空间，会被突然发出的声音吸引。】

【危害：会用超声波震碎人类的耳膜。】

【应对方式：保持安静，或者用持续的、超过80分贝的噪音將其驱赶。】

第二页，画的，正是墙上宣传画里的那个【微笑人】。

【名称：微笑人】

【习性：模仿人类，喜欢在背后观察。】

【危害：与它对视超过三秒，它会出现在你身后，拧断你的脖子。】

【应对方式：绝对不要回头看它。】

一页，又一-页。

顾异机械地翻著。

这本所谓的课本里，没有唐诗宋词，没有加减乘除。

有的只是一条又一条，用鲜血和生命换来的生存法则。

他们的人生从识字开始，就被迫去学习，如何与这些行走在人间的噩梦共存。

顾异合上课本，心情有些沉重。

就在这时，对讲机里突然传来了林小柒有些急促的声音。

“队长！你们快来二楼的科学实验室看看！”

“这里有点不对劲！”