第2章 张浩上课（上）（2/2）

而此刻，坐在他前排的一个戴眼镜的干部转过头，看向李云龙说道：“李团长，话不能这么说，上级的命令是让你们从俞家岭突围，肯定是考虑到接应部队的位置。”

“你擅自改变突围方向，哪怕是取得了不错的战果，但必然会在一定程度上破坏整体的部署，这无论怎么看，確实是违反了纪律的。”

说话的人，是苏鲁豫皖根据地步兵3团的副团长李国维。

而听到李国维的话，李云龙的眼睛不由得一瞪：“嘿，我说秀才，你懂什么打仗？战场形势瞬息万变，等请示完上级，坂田的包围圈早扎紧了！老子当时一炮直接干掉坂田的指挥部，鬼子的指挥系统一乱，不正是突围的好时机吗？”

李国维却是摇了摇头说道：“那也不能无组织无纪律...”

两人正爭执著呢，铃声突然响起，教室门口也是突然安静了下来。

紧跟著一个身著新四军军装的年轻战士在教室的门口將教室的门推开到最后，而后立正喊道：“起立！”

见状，大家知道，应该是教员来了。

隨即，教室里的四十多名学员齐刷刷站起来。

紧跟著，就见张浩夹著讲义走进了教室，一些认识张浩的学员，顿时有些激动起来。

而张浩在进入教室后，目光也是在眾人的脸上扫过，並在李云龙的身上多停了片刻。

张浩走到讲台前，放下讲义，开口道：“都坐吧。”

隨后，门口跟著张浩一起过来的警卫员周然下达了坐下的命令，所有人都坐了下来。.

而在做完这一切后，周然便是关上了教室的门。

张浩的目光看向了李云龙：“刚才我在门外听到討论，很有意思，这位学员说的『战场形势瞬息万变』，和李国维同志说的『不能无组织无纪律』，恰恰是我们今天要讲的核心问题...”

“指挥员的自主权与战场全局统筹部署的辩证关係。”

说著话，张浩转身在黑板上写下两行字：

『战场主动性与统一指挥』

『局部胜利与全局部署』

写完上面的话，张浩转过身来，目光扫过教室里的眾人。

“大家最少都是原部队副团职以上的干部，肯定都打过仗，也都知道命令是死的，但战场是活的。”

“可是，又该怎么把握这个『活』的度？擅自行动，可能会打乱整体的部署，但死守命令，又有可能会貽误战机，如此一来，这个分寸该怎么拿捏？”

听到这里，教室里不由得安静了下来，所有人也都是聚精会神地听著。

就见张浩拿起粉笔，在黑板上画了个简单的示意图。

“举个例子，之前的反扫荡，我苏鲁豫皖军区北上左翼纵队要打巨野，当时我给周蒙的命令是『快进快出，打了就走』。但具体要怎么打，具体什么时候进，又要在什么时候走，我不管，这些交给前线的指挥员去判断，为什么？”

拋出这个问题后，教室里的眾人，也都是思索了起来。