第一百零四章 格物、致知、穷理（1/2）

陈明轻咳一声，继续对著秦中文说起下一条章程。

“之前让你添的工匠课程写的如何？”

秦中文精神一振，连忙道：“有的，伯爷。下官初步设想，可让馆中学子了解我朝官营匠作之大致门类，如冶炼、织造、陶瓷、造船、土木等。安排参观工部下属工坊，让馆中学子听大匠讲解关键工艺。或许……还可尝试一些简单的动手製作，比如木工卯榫、陶土塑形，使其对『工』有直观感受。”

陈明听罢，沉默了片刻，手指在躺椅扶手上轻轻敲击。

秦中文有些忐忑，不知这个设想是否合乎伯爷心意。

“参观、讲解、简单动手……可以，作为入门了解，足够了。”

陈明缓缓道，“但『工巧』的核心，不能止步於『了解』和『感受』，还得知其原理。凭藉经验做事固然很好，可一旦摆在面前的是新鲜事物呢？到时没有经验可寻又该如何？”

秦中文愣了一会，他当然知道陈明的意思，就是他一直强调的，不仅要知其然，更要知其所以然。

只是这个方法秦中文还没参透。

他疑声问道：“下官愚钝，不知伯爷可否告知具体措施？”

这是陈明故意问的，不能总是猪鼻子插大葱——装象。

也要適当的展现一下自己的“睿智”，这样才能让秦中文更好的信服自己。

“这个简单，先前在算学科目中我便提到过统计学，想要跳出经验主义，就需要用到统计。”

陈明没有將具体的措施直接说出来，而是给了一个方向。

他还是相当看好秦中文的，值得培养一番，而且话说一半才能显得他胸有成竹。

果然，秦中文闻言眼前一亮，喘息声都大了些。

“我知道了！伯爷的意思是，用算学中的统计学为工具，將具体的事情总结在一起，找到同类事情的相同点，这个相同点大概率便是原因！”

“聪明！”陈明从不吝嗇夸奖，反正不要钱，只用动动嘴皮子。

“但不够完善。”

说著陈明从躺椅上起身，背手踱步到门前，阳光照射在他的身上，整个人熠熠生辉。

陈明淡然说道：“你悟到了『总结相同点』，这已是触及门槛。但统计学之用，远不止於此。”

“还请伯爷详说！”

陈明转过身，阳光在他背后衬托出光晕。