第一百零四章 格物、致知、穷理(1/2)
陈明轻咳一声,继续对著秦中文说起下一条章程。
“之前让你添的工匠课程写的如何?”
秦中文精神一振,连忙道:“有的,伯爷。下官初步设想,可让馆中学子了解我朝官营匠作之大致门类,如冶炼、织造、陶瓷、造船、土木等。安排参观工部下属工坊,让馆中学子听大匠讲解关键工艺。或许……还可尝试一些简单的动手製作,比如木工卯榫、陶土塑形,使其对『工』有直观感受。”
陈明听罢,沉默了片刻,手指在躺椅扶手上轻轻敲击。
秦中文有些忐忑,不知这个设想是否合乎伯爷心意。
“参观、讲解、简单动手……可以,作为入门了解,足够了。”
陈明缓缓道,“但『工巧』的核心,不能止步於『了解』和『感受』,还得知其原理。凭藉经验做事固然很好,可一旦摆在面前的是新鲜事物呢?到时没有经验可寻又该如何?”
秦中文愣了一会,他当然知道陈明的意思,就是他一直强调的,不仅要知其然,更要知其所以然。
只是这个方法秦中文还没参透。
他疑声问道:“下官愚钝,不知伯爷可否告知具体措施?”
这是陈明故意问的,不能总是猪鼻子插大葱——装象。
也要適当的展现一下自己的“睿智”,这样才能让秦中文更好的信服自己。
“这个简单,先前在算学科目中我便提到过统计学,想要跳出经验主义,就需要用到统计。”
陈明没有將具体的措施直接说出来,而是给了一个方向。
他还是相当看好秦中文的,值得培养一番,而且话说一半才能显得他胸有成竹。
果然,秦中文闻言眼前一亮,喘息声都大了些。
“我知道了!伯爷的意思是,用算学中的统计学为工具,將具体的事情总结在一起,找到同类事情的相同点,这个相同点大概率便是原因!”
“聪明!”陈明从不吝嗇夸奖,反正不要钱,只用动动嘴皮子。
“但不够完善。”
说著陈明从躺椅上起身,背手踱步到门前,阳光照射在他的身上,整个人熠熠生辉。
陈明淡然说道:“你悟到了『总结相同点』,这已是触及门槛。但统计学之用,远不止於此。”
“还请伯爷详说!”
陈明转过身,阳光在他背后衬托出光晕。
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