第51章 青松落幕，致知蒙学（2/2）

“顾辞虽然顽劣，但天资聪颖；

张承宗虽然木訥，但心性坚韧；

周通虽然孤僻，但洞察入微。”

“致知之学，乃是『点石成金』之术，而非『琢磨顽石』之功。

若是没有因材施教，再好的学生也会荒废。

故而学生过多，难以因材施教。

而若是没有扎实的基础，强行灌输逻辑与思辨，只会让他们走火入魔，变成只会诡辩的狂徒。”

赵修远听得似懂非懂，但心中的失落却更甚：“那……依先生之意，这些孩子，就没救了吗？”

“当然有救。”

陈文微微笑了笑。

“赵山长，您觉得自己输给了我，是因为学问不行吗？”

赵修远苦笑：“事实俱在，何必再给我留面子。”

“不。”陈文正色道，“您输的，是『道』，而非『基』。”

“我看过李文博的文章，也看过青松书院其他学子的试卷。

不得不说，他们的经义背诵之熟练，文字功底之扎实，远在我致知书院大部分学生之上。”

“这说明什么？说明赵山长在『筑基』这一块，乃是真正的大师。”

陈文走到赵修远面前，诚恳地说道：“万丈高楼平地起。致知书院现在缺的，恰恰就是这『平地起』的功夫。”

“我那一套教学法，太过於求快、求变，若无深厚的经义底子支撑，终究是空中楼阁。”

说到这里，陈文终於拋出了他早已构思好的宏伟蓝图。

“赵山长，我不收青松书院，但我有一个新的提议。”

“我想请您，將青松书院，改名为……『致知蒙学』。”

“致知……蒙学？”赵修远喃喃自语，眼中闪过一丝迷茫。

“正是。”陈文解释道，“从今往后，寧阳县所有的蒙童，以及基础尚浅的学子，先入蒙学。”

“在蒙学里，由您和原本的先生们，教导他们识字、背诵经义、研习礼法。

这是您的强项，也是读书人的根本。”

“每年，致知书院会举行一次升学考。”

“只有在蒙学中打好了基础，並通过了逻辑与思维测试的佼佼者，方能升入致知书院，由我亲自教导策论与时务。”

陈文的声音中，带著一种让人信服的魔力。

“如此一来，蒙学如塔基，宽厚稳固；

致知如塔尖，锐意进取。”

“我们各司其职，各展所长。”

“赵山长，您不再是我的对手，而是我致知一系，不可或缺的……基石。”

这一番话，如同惊雷一般，在赵修远的脑海中炸响。

他呆呆地看著陈文，嘴唇微微颤抖。

他本以为自己是被时代拋弃的弃子，是阻碍新学的绊脚石。

却没想到，在陈文的蓝图中，他竟然还有如此重要的位置。

筑基人。

基石。

这不仅保全了他最后的顏面，更赋予了他甚至比以前更崇高的使命。

“这……这真的可行？”

赵修远的声音里，带著一丝不敢置信的颤抖。

“不仅可行，而且必行。”陈文斩钉截铁地说道，“我一人精力有限，不可能教导全县学子。

唯有建立此等分级之制，方能让寧阳文脉，源远流长，生生不息。”

陈文的目光望向窗外，夜色深沉。

“赵老，我还有一事，需提前与您通气。

这蒙学，不能只教经义。

未来，我希望蒙学能加入一些算学基础，甚至是律法常识的课程。”

赵修远一惊，下意识地皱眉，“算学？律法？这都是小道，蒙童心性未定，学这些恐怕……”

“赵老。”陈文打断了他，语气温和却不容置疑，“天下熙熙，皆为利来。

寧阳若要大兴，必先兴商。

商兴则需算，法立则需知。

我们培养的，不应只是只会死读书的书生，更是能在这个世道立足的有用之人。

这也是为他们未来的科举之路，打下更宽广的地基。”

赵修远沉默了。

他虽然固执，但並非蠢人。

他想起了陈文在茶馆论道时的那句最对，想起了顾辞在府试策论中的宏大格局。

或许，这就是所谓的经世致用吧。

“好。”赵修远深吸一口气，终於点了点头，“既然先生已有定计，老朽这把老骨头，便再陪先生疯一次。”

“赵老，陈文还想聘请您为致知蒙学之馆长，兼致知书院外聘总教习。”

“这寧阳县未来的读书种子，我便全都託付给您了。”

这一声赵老，这一声託付，彻底击碎了赵修远心中最后的一丝芥蒂。

两行浊泪，顺著他苍老的脸庞滑落。

他颤抖著站起身，没有说话，只是对著陈文，深深地作了一个揖。

……

次日清晨，一则告示贴满了寧阳县的大街小巷。

青松书院正式更名为“致知蒙学”。

原山长赵修远，出任蒙学馆长。

消息传出，全县震动。

所有人都以为，这会是一场充满火药味的吞併。

却没想到，结局竟是如此的和谐与宏大。

这一招分级教育的顶层设计，不仅解决了致知书院师资不足和生源良莠不齐的问题。

更將原本对立的旧势力，完美地融合进了自己的体系之中。

寧阳县的教育版图，在这一刻，彻底完成了统一。

而对於陈文来说，后方已定。

他终於可以腾出手来，去应对那个即將到来的，真正的挑战了。

那是来自一位大人物的审视。