第117章 离开的老师（2/2）

有水系和土系元素的学生必须先从这两种元素开始练习，只有风系或火系元素的分散开，最多三个人一起，不要对著其他同学施放法术。”

弗雷泽很快就把学生三三两两打散开，指导他们自己感受元素的变化特点，然后直来直去的驱使这些元素去移动：

“火焰的特性刚讲完你就忘了吗？燃烧，温度，去感受它在燃烧树枝，实在不行就伸出手，远距离试探一下这种灼热的感觉，別忘了体会身体里的魔素对火焰的反应。

很好，水的特性是流动，能让水坑里的水形成小漩涡也是一种操纵，再感受感受然后试著能不能把一些水滴举起来。”

“行了，別玩了。”弗雷泽用小木棍敲了敲两个学生的脑袋，他们两个正在嬉笑著对著对方释放“风系法术”，其实就是鼓著腮帮子互相吹气。

“报告老师，风元素看不见又很难摸到，实在太难了，所以我们正在帮助对方体验风元素的流动。”一个学生举著手一本正经地解释著。

“行吧，那你们继续，不过太频繁地吹气会导致有些头晕，自己注意著点。”

“明白！”

科泽伊和盖乌斯都在练习土系法术这一撮学生中，科泽伊没有表现的太显眼，但是只是操纵土块移动又太无聊，所以他把几枚石头搓成了球形，正和盖乌斯打迷你高尔夫，总体来说就是在对方用土系法术操纵的障碍物干扰下让石子球能够进洞。

弗洛恩具备水火两种属性，所以他此时陪著瓦兰特在水坑边上玩水，驱动水流的流动对於他这个已经掌握很多戏法的“天才”来说很简单，他正在尝试上学期科泽伊在湖边发动的呲水枪。

就在大家都安安静静、老老实实地守在自己的一亩三分地练习操纵物体的时候，一道流光从远处划过，直直地射中了还在四处走动指导学生感受元素的弗雷泽。

这不是什么攻击法术，在击中弗雷泽之后，他的身上就亮起了符文，就好像被標记了一样，同时，一段来自乌尔比诺校长的严肃声音就迴荡在了他的耳边：“特殊情况，全体教师，开会。”

弗雷泽拍了拍手吸引大家注意力：

“听我说，同学们，我有点事情需要离开一会儿，你们就在这里继续，安静地练习戏法，不要觉得自己很厉害就开始练习你们还没发掌控的攻击法术，回来我会检查你们的进度。

既然今天决定来上户外课，你们就给我实践出一点成绩来，我希望今天之后，能看到你们都可以调动元素做出最起码的驱动戏法，还有，不要到处乱跑！只要在这块区域你们就是绝对安全的！”

说完话，弗雷泽就站在原地等候——只要不驱散他周围地符文，在他没有行动的时候，符文自然会带著他离开，前往梵蒂雅斯的会议室，三秒钟后，弗雷泽化作击中他的那道流光，向梵蒂雅斯內部的城堡处飞去。