第59章 改良版君子六艺（2/2）

“咱们算学的第一堂课，认识工具——算盘。”

李牧承认真听著先生讲解，时不时还翻一翻算学专用书本，发现前面几页写的都是一些基础算盘的知识，冯先生正一板一眼的讲著这些有些枯燥的知识。

这种基础常识性的东西，对李牧承来说难度不大。

关键是这玩意儿他是真会啊，毕竟以前这都是九年义务教育普及的知识，甚至他还能记得几首关於算盘口诀的打油诗。

瞥了一眼自己宿舍里其他几个同窗，此刻正认真学习，尤其是那个小胖子听得格外认真，但眼里还透著一丝迷茫，显然是没太听懂，正在努力消化的迷茫样儿。

……

“好了，我先给你们出几道简单些的算学题目，现在都拿起笔將题目几下。一会儿你们自己扒拉算盘珠子计算清楚后，將答案写在草纸上交上来。”

將算盘规则讲清楚后，冯先生开始布置课堂小考。

李牧承真的是懒得记题目了，这种刚报出题目就能得出答案的题，有啥好记的？

只是同窗们都在记，若是只有他一个不动笔的，先生肯定要训他的。

於是，李牧承拿起笔，在上面不光记好了题目，还在题目后面顺手写上了答案。

一共二十道题，冯先生更是在说完题目后又添了一句——

“二十道题，答对十五题或十五道题以上，中午吃饭时可以拿木托盘。答对十题或十题以上，十五题以下，可以拿盘子。”

“答对十题以下，只能吃馒头。晚上要自觉留在这儿加练。全都答对的，可以额外得到一个鸡腿儿作为奖励。”

李牧承这才知道，原来走读的同窗中午也是要在私塾吃饭的。

当然，家里面给带了咸菜和一小碟菜的作为加餐也可以，毕竟有些学生確实接受能力不强，学得比较慢。

家里人疼孩子，怕孩子吃不到好东西长不高的也是有的。只不过碍於私塾也有私塾的规矩，不敢太放肆而已。

只是这样的人家极少，大部分还处於吃不饱穿不暖的阶段，能有钱送来私塾上学就算好的了。

李牧承装模作样的也跟著打了会儿算盘，毕竟上头还有冯先生瞧著呢。

但比起大部分都是第一次接触算盘的同窗来说，李牧承的速度就显得快多了。

很快就熟练的李牧承扒拉算盘珠子的样子看起来极为赏心悦目，宛如一幅画一样。

等李牧承在草纸上把答案认认真真一笔一划的写好后，也没忘了写上自己的名字——

黄字班，李牧承。

冯先生也是没想到竟然有学生速度能这么快，要知道他当年第一次接触算学的时候，扒拉算盘珠子都快把他自己给扒拉哭了。

再加上那算盘也都不怎么结实，动不动就扒拉不动，要么扒拉一颗珠子动三四颗，很考人心態的。

李牧承怎么也不会想到，这些快要散架子的算盘是冯先生费了好大力气凑的，为的就是锻炼学生们的算学能力的同时，还能锻炼记忆力和心態。

好在冯先生並不是那种看到李牧承速度快就觉得他是隨意写写画画交差要跑的坏学生，反而接过李牧承递过来的草纸，认认真真的拿起桌上早已誊写好的答案比对了一下。

冯先生的眼睛瞪圆了。

冯先生狠狠闭了闭眼，睁开后又对了一遍答案，不相信自己的眼睛一样伸手狠狠揉了揉，又对了一遍答案。